高考作文漫畫被指侵權(quán)?專家:法律不保護(hù)作
人民網(wǎng)北京6月16日電 (趙英梓)高考大幕落下,2016年高考全國卷1的四格漫畫作文題目一度走紅,而日前卻被指“涉嫌抄襲”。
當(dāng)事人說
漫畫標(biāo)題、故事情節(jié)、表達(dá)觀點(diǎn)明顯一致
在這幅名為《進(jìn)步與退步》的四格漫畫中,一個(gè)孩子考了100分,受到表揚(yáng)。后來考了98分,結(jié)果被打了耳光;另一孩子考了55分,被打了耳光,第二次考了61分,卻受到表揚(yáng)。這幅漫畫注明“據(jù)夏明作品改動(dòng)”。夏明為安徽蕪湖一家國企的職工,業(yè)余從事漫畫創(chuàng)作30多年。
6月10日晚10時(shí),吳江蘇高郵市送橋鎮(zhèn)天山實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)榮在自己實(shí)名認(rèn)證的微博中稱,“夏明創(chuàng)作的漫畫原作《進(jìn)步與退步》在構(gòu)圖、立意等方面,均與他和學(xué)生吳忠琴創(chuàng)作發(fā)表的漫畫《進(jìn)步與退步》《待遇不同》高度雷同,作品標(biāo)題、故事情節(jié)、表達(dá)觀點(diǎn)明顯一致,且二人的漫畫作品公開發(fā)表時(shí)間明顯早于夏明?!?/p>
夏明則表示此前從未看過吳聯(lián)榮及其學(xué)生的作品,更談不上“抄襲”。 他表示,創(chuàng)作靈感來源于與同事的一次聊天。而創(chuàng)作初衷則是,提醒廣大家長“不要一味追求分?jǐn)?shù)”。對(duì)于作品入選高考試卷,他“既意外又高興”。
專家說
法律保護(hù)思想的表達(dá)但不保護(hù)思想本身
中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長,中國政法大學(xué)教授馮曉青表示,漫畫作品是否侵權(quán),要具體問題具體分析?!熬吐嬜髌范?,法律保護(hù)‘思想的表達(dá)’但并不保護(hù)‘思想的本身’”,即便兩幅漫畫都從家長心態(tài)和教育方式等方面表達(dá)了的雷同的思想,也不能說夏明的作品就是侵權(quán)的,作品思想是不受法律保護(hù)的。“法律阻礙思想交流,思想該如何進(jìn)步?” 馮曉青還表示,“‘思想的表達(dá)’即便雷同了,有時(shí)也不算侵權(quán)。這還要看被告是否沒看到過原告作品,即使是已發(fā)表的作品,也不算侵權(quán)?!?/p>
馮曉青介紹,假設(shè)漫畫構(gòu)成侵權(quán),根據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定,“侵犯他人著作權(quán)”的一方應(yīng) “承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任。”
當(dāng)事人:不再維權(quán)
事件有了新的進(jìn)展,吳聯(lián)榮最近表示,將不再繼續(xù)維權(quán),“如果在此過程中給高考命題組和夏明老師帶來困惑,表示誠摯的歉意?!?/p>