高考作文漫畫被指侵權?專家:法律不保護作
人民網(wǎng)北京6月16日電 (趙英梓)高考大幕落下,2016年高考全國卷1的四格漫畫作文題目一度走紅,而日前卻被指“涉嫌抄襲”。
當事人說
漫畫標題、故事情節(jié)、表達觀點明顯一致
在這幅名為《進步與退步》的四格漫畫中,一個孩子考了100分,受到表揚。后來考了98分,結(jié)果被打了耳光;另一孩子考了55分,被打了耳光,第二次考了61分,卻受到表揚。這幅漫畫注明“據(jù)夏明作品改動”。夏明為安徽蕪湖一家國企的職工,業(yè)余從事漫畫創(chuàng)作30多年。
6月10日晚10時,吳江蘇高郵市送橋鎮(zhèn)天山實驗小學美術教師聯(lián)榮在自己實名認證的微博中稱,“夏明創(chuàng)作的漫畫原作《進步與退步》在構圖、立意等方面,均與他和學生吳忠琴創(chuàng)作發(fā)表的漫畫《進步與退步》《待遇不同》高度雷同,作品標題、故事情節(jié)、表達觀點明顯一致,且二人的漫畫作品公開發(fā)表時間明顯早于夏明。”
夏明則表示此前從未看過吳聯(lián)榮及其學生的作品,更談不上“抄襲”。 他表示,創(chuàng)作靈感來源于與同事的一次聊天。而創(chuàng)作初衷則是,提醒廣大家長“不要一味追求分數(shù)”。對于作品入選高考試卷,他“既意外又高興”。
專家說
法律保護思想的表達但不保護思想本身
中國知識產(chǎn)權法學研究會副會長,中國政法大學教授馮曉青表示,漫畫作品是否侵權,要具體問題具體分析。“就漫畫作品而言,法律保護‘思想的表達’但并不保護‘思想的本身’”,即便兩幅漫畫都從家長心態(tài)和教育方式等方面表達了的雷同的思想,也不能說夏明的作品就是侵權的,作品思想是不受法律保護的?!胺勺璧K思想交流,思想該如何進步?” 馮曉青還表示,“‘思想的表達’即便雷同了,有時也不算侵權。這還要看被告是否沒看到過原告作品,即使是已發(fā)表的作品,也不算侵權?!?/p>
馮曉青介紹,假設漫畫構成侵權,根據(jù)《著作權法》規(guī)定,“侵犯他人著作權”的一方應 “承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任?!?/p>
當事人:不再維權
事件有了新的進展,吳聯(lián)榮最近表示,將不再繼續(xù)維權,“如果在此過程中給高考命題組和夏明老師帶來困惑,表示誠摯的歉意?!?/p>