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青年與理想演講稿

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青年與理想演講稿

青年與理想演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在社會,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非??鄲腊?,下面是小編收集整理的青年與理想演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春勵志理想演講稿_青春與理想演講稿_關于青春理想的演講稿3分鐘

青年與理想演講稿 篇1

同學們、老師們:

早上好!

“五四”青年節(jié)剛剛過去_天。青年節(jié)的由來,我想大家都不陌生。九十多年前的五月四日,三千多名學生憑著一腔愛國熱血云集天安門,用自己的力量掀起了新民主主義革命的熱潮。從那時起,肩負著偉大理想的青年一代就成為了國家發(fā)展的希望與關注的焦點。青年們不懈追求的夢想,也始終與振興中華的歷史進程緊密相聯(lián)。在社會主義建設初期,廣大青年在新中國的廣闊天地艱苦創(chuàng)業(yè);在改革開放新時期,青年為祖國繁榮富強開拓奮進。

五月四日上午,當代青年肩負著時代賦予的重任,要堅定理想與信念,勇于創(chuàng)新,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。如今,年輕人的理想已經不再如出一轍,但為了遠大理想奮斗的精神卻始終沒有改變。歐陽修曾說過:“得其大者,可以兼其小?!敝挥邪牙硐肴谌雵液兔褡澹拍茏罱K成就一番事業(yè)。在最近的蘆山抗震救災中,大批青年臨危不懼,為救援工作做出了重要貢獻,為我們樹立了榜樣。

我想我們中的多數(shù)人應該自小聽從父母老師的教誨,要樹立遠大的`理想,將來做一個對社會有貢獻的人。在我們還小的時候,每個人心里都會有一個跟哥德巴赫猜想一樣遙遠的夢。但是隨著我們漸漸長大,事情并不像我們想象得那么簡單?,F(xiàn)實或多或少會讓我們遭遇挫折,甚至失去前行的動力。因此,我們需要找到真正能夠為我們指明道路的目標,而不是懸浮在半空卻讓我們變得浮躁的幻象。當我們在書堆里和任務中彷徨不知前路的時候,不妨抬起頭來看一看,是不是自己定下了過于遙遠或者空虛的目標,不知道應該往哪個方向奮斗。如果要落實到具體做法的話,在空閑的時候搜集一些相關的資料,規(guī)劃幾條相對可以變通的路線,提前學習一點有用的知識,我想都會有意外的收獲。

展望未來,我國青年一代必將大有作為。讓我們描繪一個恰當?shù)娜松鴺?,為成為更加?yōu)秀的當代青年而努力,為實現(xiàn)中國夢增添強大的青春能量。

青年與理想演講稿 篇2

敬敬的老師們,友愛的同學們:

大家好!

樹木蔥郁,百草豐茂,高聳入云,直指蒼穹。我望著那遙遠的泰山山頂玉皇峰,心里不禁有幾分埋怨自己。要不是我被老爸的激將法給激到,也不會走上這一條"不歸路'。

執(zhí)著的我困難地邁著千斤之重的腳,又踏上了一個臺階。生硬地把身子挪到一邊,費勁地活動起了早已僵的腿。那多如牛毛的石階一個挨著一個,一個擠著一個,似乎在爭相歡迎游客的到來,又像在竊竊私語著一天所觀察游人,相互攀比呢。

我無可奈何地爬起,拖著精疲力竭的身軀,慢吞吞地跟上了爬山的人流。望著不遠方那扇通紅的古代龍頭門,我心中突然燃起了前進的斗志,迫不及待地向著目標奮不顧身地沖去。

最終到半山腰的'中天門了!就在這時,天空中突然飄起了雨點兒,紛紛揚揚地拍打在我們身上,在我們的衣服里舒適地安了家。呼呼的山風讓人有些生畏。我們連忙擠進了最近的餐廳坐了下來。頃刻間,餐廳里人山人海,幾乎全部的座位都被坐滿了。慢慢地,雨越下越大,進來躲雨的人也越來越多,現(xiàn)在竟然連餐桌上都擠滿了人。望著窗外那連綿不絕的雨點,我不由自主地嘆了口氣:"看來今日上午登上山頂是沒戲了'。正在我懊惱之時,山上的大風大雨說停便停了。人們鬧嚷嚷地跑出餐廳,預備連續(xù)趕路。一場大雨過后,連空氣都變得清爽了很多。

爸爸問我是連續(xù)步行上山還是坐索道上去,我毫不遲疑地說:"當然是連續(xù)步行啦,今日我肯定要自己走上山頂。'爸爸見我如此執(zhí)著,快樂地笑了。我們興致勃勃又開頭了漫長的登山路。

那時的我,全身布滿了無窮的力氣,在山上迎風跑了起來。旁邊的路人贊嘆不已,想誰竟還會有這等力氣。說實話,我也不知道是怎么回事,只感覺有一種信念在支撐著我?;蛟S,那就是大人口中的執(zhí)著吧。 "嘩啦啦',一陣陣溪流聲從不遠方傳來。我聽見趕去,呵,是瀑布。那涼爽的水滴飛濺到我身上,冰涼涼的。雖冷,卻又不失一絲暖和。漸漸地,我們離終極目標越來越近了。登上十八盤,看到了南天門。最終在半小時之后,我們勝利登頂了。我興奮得欲手舞足蹈,可我的手腳卻麻木得不聽使喚了。我們最終拿上了成功的旗幟。雖然汗流浹背,可心里卻是甜滋滋的。

這次勝利登山,我體會到了勝利失敗考驗的就是自己的信念,這種信念叫執(zhí)著。

青年與理想演講稿 篇3

各位領導、優(yōu)秀畢業(yè)生:

大家上午好!

我是xx中學的代表,感謝xx縣人社局為我們提供這個雙向選擇的機會,也相信各位畢業(yè)生今天會有很大的收獲,你們的事業(yè)從這里開始。我校對本次見面會期待已久,希望能從各位中發(fā)掘出喜愛教育事業(yè)的優(yōu)秀人才,歡迎大家加盟峪宏,與我們共同完成時代賦予的神圣使命。

近幾年,學校本著“以人為本,以德育人”的辦學理念,以“辦人民滿意的學?!睘槟繕?,堅持“誠信立校,質量強校、特色興校”的辦學思路,著力改善辦學條件,大力開展開展課程改革實踐,全力實施精細化管理,逐步把學校做大做強。其規(guī)模由建校初的'2個教學班88名學生發(fā)展到現(xiàn)在70多個教學班5000多名學生。教學成績也在連年攀升,連續(xù)十三年奪取xx縣中考冠軍,連續(xù)八年xx市中考狀元均來自峪宏。20xx年中考,達xx一中錄取線457人,有3名學生包攬xx市中考前三名,6名學生進入全市前十名。學校先后獲得國家、省、市以上榮譽30多項,并于20xx年順利通過xx市星級學校專家組驗收,成為全縣首家五星級初中學校。每年接待各類參觀考察xx00余人次,多次代表xx縣初中學校接受省、市領導的檢查,在朔同地區(qū)已成為一所學生向往、家長滿意、社會贊譽的品牌學校。

峪宏人不斷完善自我,超越自我,在原有成績的基礎上,更新教育理念,創(chuàng)新管理方法,追求學生全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長。校園廣播、校園電視臺的開通既豐富了校園生活,又拓展了德育渠道。興趣小組的成立,體育節(jié)、藝術節(jié)、健康教育周、科技周、讀書月“兩節(jié)兩周一月”活動發(fā)展了學生特長,張揚了孩子們的個性。定期的質量分析、嚴格的集體備課、集思廣益的經驗交流和各種業(yè)務學習、教學競賽形成了一個教學相長、生動活潑、創(chuàng)新共榮的教育格局,教師專業(yè)化水平得以全面提升。 為提升學校文化品位,我校從20xx年起開展了書香校園、文化校園、生態(tài)校園、文明校園“四大校園”的創(chuàng)建活動,著力構建富有生命力的學校特色,提升檔次、內涵發(fā)展,努力把學校打造成師生的溫馨家園和幸福家園。 再次感謝人社局給我們提供這個平臺,真誠邀請各位畢業(yè)生加盟峪宏,成就大的家人生價值,成就峪宏更加輝煌的未來!

最后,祝本次見面會圓滿成功,祝各位畢業(yè)生能夠找到一份合適的成就自己終身事業(yè)的工作。謝謝大家!

青年與理想演講稿 篇4

各位領導,各位來賓,朋友們:

你們好!

很榮幸今天我能參加這個“理想與人生”的演講會。我是一名農村信用合作社的職工,工作在山旮旯里,沒有城市人堅實深邃的眼光,沒有企業(yè)家們搏擊商海的穩(wěn)重與沉著,更沒有周五周六的輕松與瀟灑。整天只是打水掃掃地,看看過期已久的報紙,迎接寥寥無幾的顧客,做共和國的誠實本分、勤勞守紀、忠于職守的公民。遠離城市的喧囂和擁擠,遠離華燈初上、物欲橫流的誘惑,遠離商海紅塵的爾虞我詐,遠離滿腹的雄心壯志。于無聲處抽空下下鄉(xiāng),看看誰家的苞谷先破土而出,問問誰家的收入最多,數(shù)數(shù)山旮旯的茅草屋還有多少間,瞅瞅誰家的孩子沒有上學。吸一下鄉(xiāng)間新鮮的空氣,喝一口清涼爽口的山泉水,真乃其樂無窮。

在山旮旯里工作,寂寞和孤獨難免,這里沒有電燈,沒有電視、錄像、卡拉ok之類的東西。于是,在沒有電燈,沒有星星,沒有月亮的夜晚,燃起流淚的紅蠟燭,做個苦樂書癡,在書里看城市燈如晝,物價暴漲,看紅塵人海川流不息,看人生夢醒時分猶聞邊陲急章,狼煙四起,看貧窮與富貴,看落魄才子尋尋覓覓,冷冷清清。在書里書外,學些雕蟲小技,隨意涂描春夏秋冬。看古詩詞名句知道“應是綠肥紅瘦”之妙,細聽窗前雨打芭蕉一聲緊、一聲慢的鄉(xiāng)村音樂。

工作在遠離城市遠離文化群體的山旮旯里,難免會在孤苦和寂寞中自問:人生是什么?平凡的工作,平凡的生活,平淡的人生。肯定沒有哲思般的回答,只能在生活中隱約領悟,它是一部無法破譯的書!它以其奇特的一面將一些人吹得熠熠生輝,而將另一些人吹得黯然失色。而我,愿做第一種人!那樣,在遠離城市喧囂的鄉(xiāng)村,人生不再是一杯烈酒,不再是無聊和苦澀,不再是每日的嬉笑碌碌無為,而是阿拉伯數(shù)字在貧困地區(qū)的跳躍和延伸,是烈日下的長途跋涉和追求,是偶爾從鉛字中發(fā)現(xiàn)自己姓名的喜悅,是一種難以體會的成功和嘗遍所有失敗的`痛苦。

山旮旯里的歲月,是人生一面簡樸的屏障,它忠實于山旮旯生活的記錄;山旮旯的風景,是一面獨特的屏風,一個季節(jié)更換一次。每天看門前枝條發(fā)芽、茁壯、衰敗,在一陣緊一陣慢的腳步聲中,尋找自己,追逐自己。我愿意被擺在鄉(xiāng)村最窮困的位置上,每天被手握鐮刀鋤頭的農民圍住,從他們焦急的眼神中,解答他們人生的難題,破譯他們深邃的內心世界。我知道,山旮旯里的人生就是真實,就是默默無聞,就是袖舞也嫌天地窄的寫照。

我深知,是山村的窮困,將我們牢牢留住的,我們要夜以繼日地咀嚼山村多年的貧困風味,我們要將它吃透,然后推向新的起點;是村民淳樸的民風將我們牢牢留住的,是他們的真誠需要和渴望,將我們牢牢留住的,是村民的喜悅和豐收將我們留住的,是村民不屈不撓的精神留住了我們。留下,就是山旮旯的人;工作,就是山旮旯的人生!白天沒有城市的喧鬧,夜晚沒有輕歌曼舞、燈紅酒綠。山旮旯里的人生,沒有激情壯志之文,只是些平淡無味的文字組合;沒有驚天動地之舉,只是從繁瑣細小的工作中理出一天的思路來;沒有哀婉動聽的故事,只是與村民們君子之交淡如水的交往;沒有驚險的飛躍,只是年年歲歲、朝朝暮暮與山旮旯廝守在一起。山旮旯里的人生是好是壞,對我們并不重要,山旮旯里的人生,是我們與社會,社會與時代,我們與同齡人的折射!是一代又一代老中青的真實寫照。12五四青年節(jié):理想與人生演講稿

我們是在一種冷靜與思索的過程中走進山旮旯的,是在貧窮與落后、愚昧與無知的需要中走進山旮旯的,是在奉獻與索取的選擇下走進山旮旯的,是在前進與后退的選擇里走進山旮旯的,是在忽視與淡漠中走進山旮旯的,是在后悔與幸福的交織下走進山旮旯的。

是我們把青春留給了窮困的鄉(xiāng)村,是鄉(xiāng)村的歲月培育了我們,是我們在山旮旯的劇場中義演,是我們獲得了空前的成功,因為山旮旯里的人民送給我們一個大大的“!”。

感謝生活,尤其要感謝在山旮旯里工作和生活的人們!

謝謝大家!

青年與理想演講稿 篇5

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:

大家晚上好!非常榮幸,也非常感謝你們給了我這個機會站在這里為你們做一個簡短的演講,今天,我演講的主題是“青春與夢想”!青春,是我們人生中最美好的階段,而夢想,則是我們人生中最大的追求。夢想與青春,仿佛是磁鐵的兩極,互相吸引,彼此靠近。高爾基曾說過“青春是一個普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦與磨練?!蹦鞘且驗樽分饓粝氲牡缆凡粫且环L順的。幼年的時候,也許我們就會開始樹立夢想,可是那時候的夢想,并不成熟;中年時期,我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭,夢想這碼事,估計也就無暇顧及了;到了老年,就更不用講了,人生都已經快要走到盡頭了,相信絕大部分人都已經心有余而力不足了吧!但是,青春,卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期,在這一時期,我們充滿了激情,充滿了活力,我們斗志昂揚,我們無所畏懼,不奉獻的學生加入紅十字會,做義工;更有千萬的充滿理想和抱負的大學生投入到了志愿者服務中。 美國有8所知名大學被稱作常春藤大學。每次看到“常春藤”三個字,我都覺得其實所有的大學都可以被比作常春藤。因為不管這些大學是不是有著頂級的學術研究成果,是不是出過名人,只要有大學生在的地方,那里都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這里,我們都在這里延續(xù)自己的夢想,都通過這里實現(xiàn)自己的夢想。在這里,我們將青春的光芒釋放,讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍里。

最后,在這里,我想用一首詩歌與你們共勉:情思悠然,彈奏出了青春的和弦。寬廣無垠的藍天,原野般的情懷拓展在我們的胸間。

青春如鳥雀歡躍在森林,如癡如醉。 坦蕩的'通途將走向何方,追夢青春,暢想未來。 浩蕩五彩的世界,演繹了詩意般的激情。 青春的夢想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口,要勇敢的向前,走過那片灼人的思念。 慢慢星空,青春難眠,今夜無夢。 難眠賜給了青春無限的誘惑。追夢,贈予青春的星空無限的孤獨。 青春追夢那楔入心底的顫粟。追夢青春,一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。

青年與理想演講稿 篇6

老師們、同學們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《堅定信念沖刺中考》,“九年磨一劍,六月試鋒芒”,三年的初中生活即將劃上一個圓滿的句號,再過58天,我們將面臨人生的第一次決戰(zhàn)—中考。如果說初中三年是一場漫長的馬拉松,那么今天就將進入最后的百米沖刺。同學們,離中考還有幾十日,我們還有很多事要做。通過努力學習,我們的'成績會從400分上升到500分,從500分上升到600分,奇跡每天都在發(fā)生,命運時刻掌控在自己手中,上天只會眷顧那些勤奮上進的人。面對挑戰(zhàn),我們唯有一搏!

中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而今,號角吹響,戰(zhàn)斗已打響,一切就看我們的表現(xiàn)了。課堂專心聽講,認真記錄筆記,自習勤思善問,追求精細準確。父母期待的目光,師長不倦的教誨,自己光明的前途,都容不得我們一絲馬虎,于細微之處見功夫,我們要堅信:汗水不會白流,成功一定屬于我們的。同學們,人生能有幾回搏,此時不搏待何時,拿出我們的激情,燃燒出最耀眼的光芒,在芹池中學的歷史上寫下最絢麗的篇章。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

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