防溺水安全讀后感
該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來呢?在讀過了作品,對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣。讀后感的作用便是記錄自己疑問的產(chǎn)生到最后疑問的解答,以下是一些涉及“防溺水安全讀后感”的資料供大家參考和研究,我們將在網(wǎng)站上持續(xù)發(fā)布更多消息請(qǐng)關(guān)注!
防溺水安全讀后感 篇1
水與人類的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁感嘆:防溺水很重要!
那是一個(gè)星期x的早上,我和好朋友xx帶上魚竿來到村口的一口池塘邊。昨天剛下過雨,池塘里一定有很多魚兒。xx很快找好了地兒。我裝好魚餌,找了個(gè)地方,把魚線甩下池塘,今天一定要釣很多很多魚魚回去。魚線沉入水底,我試著拉了一下。糟糕,魚線勾到水草了。我用力扯了一下,扯不動(dòng)。我只好趴下身子,想把水草整團(tuán)揪上來。忽然,腳下的土一松,我還沒反應(yīng)過來,整個(gè)人就掉進(jìn)了池塘里。我慌了,想喊救命,一張口,水就涌進(jìn)嘴巴,連嗆了好幾口水。我撲騰著,感覺身子在往下沉,耳邊似乎傳來xx的驚慌地哭叫聲。這時(shí),我真的感覺到了死亡離我如此之近。正在昏昏沉沉間,不知哪里來的一只大手抓住了我的衣領(lǐng)。等我醒來,我已經(jīng)躺在岸上,李大叔正粗聲大氣地訓(xùn)著xx:“你們這些孩子,怎么這么不懂事呢?要不是剛好我聽到,你說結(jié)果會(huì)怎樣?”見我醒來,x大叔依然是一陣橫眉怒目的訓(xùn)斥。回到家,爸爸又是一陣咬牙切齒的怒罵,我垂著頭,心有余悸,一聲也不敢吭。
這件事雖然已經(jīng)過去了,但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我:防溺水很重要!
預(yù)防溺水,珍愛生命,希望我們每個(gè)人都對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),不能因?yàn)橐粫r(shí)大意而讓自己身處險(xiǎn)境。
防溺水安全讀后感 篇2
天氣漸漸地炎熱起來,夏天悄悄地來臨。很多人會(huì)為了享受水中的那份清涼,紛紛下河游泳,卻不料其中有很多安全隱患,甚至有人付出了慘痛的生命代價(jià)。生命至高無上,生命屬于每一個(gè)人只有一次。因此,了解防溺水知識(shí)非常重要。
今天,我在家人的陪伴下觀看了防溺水的視頻。節(jié)目中那一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而永遠(yuǎn)地離開了我們,看得我觸目驚心。通過這個(gè)節(jié)目我了解了防溺水的知識(shí):
1.不要去不知水情的偏僻地方游泳。
2.不做準(zhǔn)備活動(dòng)不要游泳。
3.不要在無 家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳。
4.游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強(qiáng)好勝。
通過這個(gè)節(jié)目我還學(xué)到了一些溺水自救的方法。
看完這個(gè)視頻,我和家人都覺得它制作得非常及時(shí)和有必要。它給我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課,為我們敲響了珍惜生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的警鐘。
防溺水安全讀后感 篇3
傳統(tǒng)德育課死板的說教,灌輸式的教育效果蒼白無力。如何與時(shí)俱進(jìn),講究德育實(shí)效,讓德育課好上、有效,讓同學(xué)們?cè)嘎?、受益,這是現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于課堂的目的,也是其應(yīng)該要起到的作用。
德育現(xiàn)代教育技術(shù)課堂教學(xué)
師者,傳道授業(yè)解惑也。自古以來,德育都是教師的首要職責(zé),確實(shí),德育是每個(gè)學(xué)校日常教育工作的重要內(nèi)容,也是學(xué)校管理的永恒話題,上至校領(lǐng)導(dǎo),下至每一位教師都有責(zé)任有義務(wù)給學(xué)生進(jìn)行德育教育,正因?yàn)槿绱?,不少學(xué)校把“以德立校”作為校訓(xùn),無不彰顯德育的重要性。但實(shí)際上,大部分的德育工作還是落到了班主任頭上,自然而然班會(huì)課也就成了德育的主陣地,因而每星期都安排了班會(huì)課或主題班會(huì),班主任周周講、天天說,甚至課前也要順帶提醒,絕不放過任何機(jī)會(huì),真可謂“用心良苦,責(zé)任心強(qiáng)”。殊不知,這種死板的說教,灌輸式的教育效果如何呢,從學(xué)生的一句“老調(diào)重彈”盡顯傳統(tǒng)德育的蒼白無力。
如何與時(shí)俱進(jìn),講究德育實(shí)效是我們?yōu)閹熣弑仨毥鉀Q的問題,德育內(nèi)容緊跟時(shí)代主旋律,創(chuàng)新的余地不大,但是德育的形式千變?nèi)f化,老師各顯神通,大有文章可做。隨著新課程理念更新,現(xiàn)代教育技術(shù)水平的進(jìn)步,課堂教學(xué)要求教師創(chuàng)造性地開發(fā)和使用課程資源,班會(huì)課當(dāng)然也不例外。要想上好一堂班會(huì)課,讓德育有實(shí)效,現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用非常重要,我校的一節(jié)防溺水安全教育觀摩課讓我感觸頗深。
防溺水安全讀后感 篇4
炎炎夏日已經(jīng)到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī),游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。
提醒一下,在別人溺水的時(shí)候,不要在自己不會(huì)游泳的情況下下水救人,應(yīng)該向附近的成年人求救,如果去游泳,必須有家長陪同。
叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會(huì)發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險(xiǎn),外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的'游泳館里游泳,也會(huì)可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí),要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí),我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。
看了這個(gè)錄像后,我們?cè)鲩L了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。看來,我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
防溺水安全讀后感 篇5
同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你高高興興出門上學(xué)時(shí),你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑:“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”,但我們只是當(dāng)耳旁風(fēng)!
在電腦上也有一些謹(jǐn)防溺水提示語,比如:“近年來,曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故,同學(xué)們?nèi)绻缴诚影队瓮?,一定要?qǐng)爸爸或媽媽親自陪同前往,也不要獨(dú)自到沙溪河岸游玩、嬉戲,嚴(yán)禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督導(dǎo)隊(duì)也將不定期組織人員到市區(qū)沙溪河段防洪堤巡查,如果發(fā)現(xiàn)你們私自在沙溪河邊游玩、戲水,學(xué)校將依據(jù)校規(guī)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律處分。此外,我們學(xué)校的旁邊就是游泳池,同學(xué)們也不能私自下去游泳,要經(jīng)過爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳?!?/p>
但今天,我看了老師給我們溺水事故的視頻,我覺得,我們?nèi)ビ斡境赜斡疽尨笕伺阃?,也要在游泳之前做好鍛煉的?zhǔn)備,在看到有人溺水時(shí),不要自己下水去救,要去找大人救的。在水草纏身時(shí),要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉!而且一定要到,有救生員的'地方游泳。
防溺水安全讀后感 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響。聽說今天的班隊(duì)課,張老師要給我們看防溺水安全知識(shí)教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室,果然對(duì)同學(xué)們說:“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像。”同學(xué)們都很高興,馬上討論起來。
錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會(huì)發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險(xiǎn),外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳,也會(huì)可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí),要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí),我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。三、大腿抽筋時(shí),我們要先按摩大腿,再用仰泳游,同時(shí)將大腿向上翹出水面,用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,游到岸邊。四、手指抽筋時(shí),要馬上把手握緊,然后再張開,反復(fù)做幾次后,用沒有抽筋的部位劃向岸邊。
看這個(gè)錄像后,我們?cè)鲩L不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。看來,我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!
防溺水安全讀后感 篇7
觀看完《暑假安全第一課:珍愛生命嚴(yán)防溺水》,我深有感觸,視頻中講述了溺水的都是會(huì)游泳的人,而且都是在一些不明水塘溺水的,如水庫、湛河、水渠,溺水就是短短的兩分鐘時(shí)間,生命就沒有了。溺水有多方面原因,不懂防溺水常識(shí)、粗心不在乎、抱著會(huì)游泳的僥幸心理等。水庫、水塘里面有水草和漩渦,水草會(huì)纏人的腿,漩渦的水很急,都很危險(xiǎn)。看了視頻后,我知道了,就算會(huì)游泳,看到有人溺水也不能獨(dú)自下水救人,如果岸邊有救生圈、泡沫、竹竿……可以給落水者,也可以喊周圍的人幫忙報(bào)警。
看了視頻以后,我的個(gè)人安全意識(shí)也提高了很多,現(xiàn)在我去游泳館游泳老實(shí)了很多。防溺水安全教育還在生活中幫助我很多,感謝學(xué)校和老師給我們提供的這個(gè)平臺(tái),我會(huì)認(rèn)真完成每期的作業(yè),也呼吁我們身邊的人和同學(xué)們!
溺水已經(jīng)奪走無數(shù)的生命了,我們所有人都應(yīng)該警惕,給所有人敲警鐘!讓我們珍愛生命,防止溺水吧!孩子是家里的希望,祖國的未來!
防溺水安全讀后感 篇8
今天,李老師布置我們觀看一部短片“珍愛生命,預(yù)防溺水”。
我觀看了這部短片之后,深受啟發(fā)。生命短暫,我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩,常到河、湖、水庫等有水地帶游玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外,跌入水中……他們都因溺水而亡。
作為小學(xué)生我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng),讓我們深刻了解防溺水的知識(shí),并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1、不會(huì)游泳的要有家長陪同,不許私自下水。2、利用暑假的時(shí)間,要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能20xx年小學(xué)生防溺水安全教育片觀后感20xx年小學(xué)生防溺水安全教育片觀后感。3、如果沒有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?,你不知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
同學(xué)們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來,珍惜生命,預(yù)防溺水。
希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J(rèn)識(shí),生命寶貴,也很脆弱,我們一定要注意自己和家人的安全!
防溺水安全讀后感 篇9
水,萬物之神,它可以滋潤萬物,也可以危害生命。今天我們上了一節(jié)“防溺水”的戶外課。
我們?cè)缟仙线@節(jié)課時(shí),課上老師給我們看了幾個(gè)視頻,都是關(guān)于東莞各地的溺水事件,其中一個(gè)還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少,其中大部分是學(xué)生,都是放學(xué)時(shí)天氣熱,去東江游泳或戲水導(dǎo)致溺水。
我感覺不應(yīng)該為了一時(shí)的天氣熱而去浪費(fèi)自己的生命。生命只有一次,我們應(yīng)當(dāng)珍惜。如果感到熱,可以在樹蔭底下休息一下,也可回家吹吹風(fēng)扇。如果想游泳,要在家長的.陪同下去游泳池里游泳。
后來,在課堂過了大半之后,老師說:“在盆里打些水,讓你們體驗(yàn)一下溺水的感覺。我坐在后面,自然也成了最后一組。
體驗(yàn)的過程中,我對(duì)水產(chǎn)生了另一種印象:之前我一直覺得水是清涼的,而現(xiàn)在,我只感覺到水下的世界是那么的悶,感覺就像在被子里一樣,真是難受。這次,我體會(huì)到了溺水者當(dāng)時(shí)想得救的心情。
通過這節(jié)課,我看清了水下世界的“不平靜”,體會(huì)到了溺水者當(dāng)時(shí)的感受,這節(jié)課收獲真大呀!
防溺水安全讀后感 篇10
夏天的腳步近了,越來越多的人受不了夏天的酷熱,用各種各樣的方式來降溫。于是,游泳就成了很多人的選擇!
游泳不僅可以娛樂,還可以避暑,是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體,但是“溺水”——這個(gè)安全隱患,你知道有多么恐怖嗎?
怎樣預(yù)防溺水呢?預(yù)防溺水要注意以下幾點(diǎn):不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng);如果身體不適,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳。
水是溫順的,我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的,它能引發(fā)山洪暴發(fā),它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命,使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
珍愛生命,請(qǐng)預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸,讓我們的生命受到威脅,安全游泳,千萬不要拿自己的生命開玩笑。
防溺水安全讀后感 篇11
每個(gè)人的生命都是可貴的,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)精彩的人生,但在我們的生活中,總是有一些事故會(huì)發(fā)生。通過這次學(xué)校的溺水防范教育,我對(duì)溺水有了新的認(rèn)識(shí)。
在這次活動(dòng)之前,我一直都以為這些危險(xiǎn)和我們根本沒有任何關(guān)系,但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件,讓我不得不覺得,要開始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。
首先,我們應(yīng)該在安全的地方游泳,要盡量遠(yuǎn)離水庫、河流這些地方,拒絕在這些危險(xiǎn)的地方游泳。
其次,就算遇見同伴溺水,我們也不能盲目搭救,應(yīng)該去尋求大人的幫助或?qū)ふ疑磉叺闹窀?、飲料瓶這些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。
還有,救人上岸之后,如果已經(jīng)沒有意識(shí),就應(yīng)及時(shí)做心肺復(fù)蘇術(shù),使落水者的氣道通暢。
最后,還是要記?。河龅铰渌?,千萬不要盲目搭救,應(yīng)先分析情況再進(jìn)行施救,保持冷靜頭腦。