幼兒園年度工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間2022年就要過去了,回顧我們這一年以來的工作,你有什么收獲呢?不如寫一份工作總結(jié)吧。下面是小編為大家精心收集整理的2022幼兒園年度工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
2022幼兒園年度工作總結(jié)篇1
懷著對新春的憧憬和期盼,我們又度過了忙碌而充實的一學年。20__年度,對于__幼兒園來說是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年?;厥滓荒甑墓ぷ?,有默默地耕耘,有默默地付出,更多的還是滿滿的收獲。回顧這一個學期的工作,我們最大的感受就是:忙碌、充實、轉(zhuǎn)變、提高。
本學期,我園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以“進一步推進新課程改革、優(yōu)化園本培訓”為抓手,扎實推進了教師隊伍建設(shè)、軟硬件設(shè)施建設(shè)、省級(或市級、縣級)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)立工作,使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階,實現(xiàn)了新的突破?,F(xiàn)將本學期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下:
一、建章立制,強化園內(nèi)管理
自開學以來,幼兒園一向在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責,如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上至下各崗位的工作制度和工作職責,用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度,上下團結(jié)一心,共同搞好工作。
二、完善師資隊伍建設(shè),努力提高師資水平
本學期我們一如既往地重視教師隊伍的建設(shè),努力提高本園教師的教育教學本事,異常是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度,努力使青年教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法。此外,盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學習和成長的條件,促使他們不斷提高、不斷提高:一是加強教師政治業(yè)務(wù)學習的力度;二是加強教師專業(yè)技能的提高;三是經(jīng)過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習,共同提高。
三、強抓保教常規(guī)管理,確保保教質(zhì)量穩(wěn)步提升
開學初結(jié)合本園實際情景制定了園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學習計劃、教研計劃;為各班制定了各學科教學計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃。定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比,并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果,肯定成績,指出不足,從而提出新的工作要求,使各班教師針對實際查漏補缺,及時整改。
到了學期末,還組織了考評小組,對各班教師各科教育教學、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓練等各方面進行全面檢驗,使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、安全工作警鐘長鳴
安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事,園內(nèi)上下時時刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育,還加強了門衛(wèi)制度及晨檢制度。
五、開展各類活動,讓幼兒園充滿生機
1.組織召開家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學目標,進取支持配合幼兒園的工作,家園攜手共同培育幼兒。
2.師生每一天堅持晨練和課間體格鍛煉,增強了師生的體質(zhì)。
3.開辟種植園地,設(shè)立飼養(yǎng)角,為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動供給了廣闊的空間。
展望新的一年,我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展,更好的服務(wù)于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導、每一位員工!我愛你們!
2022幼兒園年度工作總結(jié)篇2
一、抓住機遇,改良辦園條件。
硬件是競爭的前提。在完成創(chuàng)蘇州市基礎(chǔ)今世化示范幼兒園的目標后,今年我們又抓住了校級新一屆領(lǐng)導班子重建的機遇,積極向新校長爭取經(jīng)費。應(yīng)用暑期將幼兒園底樓三套運動室進行改造裝修,擴張了幼兒運動的空間;還將幼兒餐廳墻面進行重新粉刷,餐桌、餐椅也進行了重新油漆;開學后又添置一架大型玩具、一架鋼琴等,辦園條件獲得了進一步的改良,為全面推進素質(zhì)教導提供了物質(zhì)根基。
二、增強步隊扶植,進步教師素質(zhì)。
扶植合格的教師步隊,是進步幼兒園保教質(zhì)量的癥結(jié)。我們首先增強了師德師風扶植。本學期,我們組織教師重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人掩護法》等,贊助教師建立正確的世界看、人生看和代價看,真正做到教書育人,為人師表。其次,我們還十分注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步。針對我園教師步隊的布局特點,本學期我們:一是通過按期組織教師學習雜志上的有關(guān)文章、看摩姐妹園教師的教授教化實踐運動來更新教授教化看念,進步教導教授教化才能;二是增強了講堂教授教化研究,進步備課質(zhì)量。一開學,我們組織人人理論學習,然后針對上學期的講堂教授教化環(huán)境,組織人人進行討論,針對本身的備課環(huán)境進行逐步改進,行政人員做好每月備課反省和抽查工作。一學期下來,從整體上觀,教師的備課在原有的根基上有了較大的提高,教師的教授教化看念也有所更新;三是開展各種運動,進步教師的教授教化技能。本學期我們開展了多次角逐運動,如:“家長園地的設(shè)計評比”、“園內(nèi)說課評比”、“各班區(qū)域運動看摩評比”等。通過運動的開展,不僅教師的專業(yè)技能在原有的程度上有了進步,同時也相互學到了不少先進的措施和經(jīng)驗;四是抓好教研組的教研運動。督匆匆教研組長開展好二周一次的教研運動。本學期的教研課的內(nèi)容選擇重點放在“怎樣使本身的研究主題有機的滲透在各個范疇之中”,上好半日運動(綜合運動)。從選材到組織教授教化運動可以觀出教師在教授教化看念上,能逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教授教化措施,變封閉式為開放式,變灌注貫注式為啟發(fā)式,變幼兒被動仿照為主動發(fā)明,讓幼兒用本身的各類感到去感知事物,發(fā)明問題。通過認真的聽課、評課運動,教師也有了一些的新的教導看產(chǎn)生。如:對幼兒不能管得太死,應(yīng)給予他們自由的空間等。
三、尋找適合課題,增強園本課題的研究。
在“十五”課題結(jié)題的根基上,我們一方面在園內(nèi)注重科研成果的推廣,以點帶面,由課題構(gòu)成員負責,督匆匆每個年級教師怎樣更好地應(yīng)用農(nóng)村子情況進行科學運動的研究,將課題內(nèi)容更深入、普遍地研究下去。另一方面做好本學期園本課題的選題等前期的籌備工作。顛末教科研組織人員配合協(xié)商,依據(jù)我園農(nóng)村子孩子的特點及師資布局特點,初步肯定了以環(huán)保教導為主題的研究,初定《在垃圾分類中對幼兒進行環(huán)保教導》課題,并認真做好了課題研究的前期籌備工作。
四、增強保育工作,進步衛(wèi)生保健程度
本學期我們首先依據(jù)太倉市衛(wèi)生局、教導局關(guān)于增強幼兒園衛(wèi)生保健工作的要求,組織教職工認真學習“幼兒一日運動中保育工作的內(nèi)容、要求”,強化了教職工的保健意識。其次落實晨檢和消毒步伐,增強幼兒的體格熬煉,加強幼兒體質(zhì),做好了疾病預防工作,杜絕了感染病的蔓延;再次增強了食堂治理工作。注意食品衛(wèi)生,把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān),改良幼兒炊事,精心編制營養(yǎng)均衡的食譜,包管有利于幼兒康健發(fā)展所需的營養(yǎng)。每周向家長頒布幼兒食譜,月底向家長頒布幼兒炊事開支環(huán)境,接收家長的督匆匆。
五、抓家園互助工作,形成素質(zhì)教導的合力
幼兒教導是一個系統(tǒng)工程,幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園等情況的影響,只有將家庭教導、幼兒教導相互結(jié)合起來,能力有效地匆匆進幼兒的全面成長。所以本學期我的一方面通過召開家長座談會、家長園地等形式向家長鼓吹幼兒教導和家庭教導的緊張性,進步家長的教導責任感;鼓吹科學的育兒措施和原則;贊助家長學習如何創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的家庭教導情況。另一方面又通過家園聯(lián)系冊發(fā)放、向家長開放半日運動,讓家長從整體上了解本身的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教導內(nèi)容和措施,從而辦理家長的憂慮。
六、放學期的計算
1、繼承完善內(nèi)容治理制度,進步保教質(zhì)量。
2、增強教科研工作,進步先生的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2022幼兒園年度工作總結(jié)篇3
本學期,我們的工作在校領(lǐng)導的高度重視及大力支持下,在全體家長的理解下,在全體教師的共同努力下,我園的保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè),不斷提高辦 園水平?,F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、隊伍建設(shè)
我們堅持開展每月兩次政治學習,每周一次業(yè)務(wù)學習,并認真做好學習筆記。以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點,繼續(xù)開展師德師風建設(shè)主題教育活動。
鼓勵教師參加各種學習。如:7月12日-19日,李英杰到大連參加培訓學習;8月25日-28日,李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員培訓學習;9月14日,李英杰和孫萍到鐵嶺參加保育員考試,并取得了保育員證書。 幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。通過這些活動,進一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識,弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風范,激發(fā)了教師的工作熱情,增強了責任感、使命感。
二、教研工作
我們將教育科研工作作為重點來抓,鼓勵教師參加教科研活動,認真貫徹縣教育局的民間游戲的會議精神,嚴格執(zhí)行民間游戲的實驗工作,使教師自覺養(yǎng)成科研的習慣。我們將《指南》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。如:9月18日,喬愛萍和郭建寧到縣中心園參加昌圖縣幼兒教研會;11月6日,開展“戶外民間游戲活動的組織與指導”活動,邀請個體園長及幼兒家長參觀;12月29日 到昌圖北山、鐵北幼兒園參加“遼北片《指南》實驗區(qū)。
三、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,培養(yǎng)和提高幼兒自我保護意識。定期開展安全演練活動,使保教工作在原有水平上有所突破。9月19日,進行防走失安全演練、幼兒戶外體育競技賽。10月22日,幼兒防火安全演練。 我園認真做好晨、午、晚三檢工作,做好每個幼兒的全日健康觀察工作,并做好記錄。通過向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作,充分發(fā)揮家委會的作用。
四、安全工作
認真做好安全工作。園長經(jīng)常巡視,檢查設(shè)施的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查,并做好檢查記錄。不定期地進行消防演練,最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴格把守大門關(guān),不讓外人或小孩隨便出入。強調(diào)“幼兒接送卡”制度,要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。向幼兒、家長、教師開展安全健康知識的 宣傳和教育,增強防范意識,確保安全。 在全園教師的共同努力下,我們順利地完成了本學期的工作,在以后的工作中,我們會更加努力,取長補短,認真完成各項工作。
2022幼兒園年度工作總結(jié)篇4
回首這一年的工作,我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多的成績,但我立足于本職崗位,積極進取,推動了幼兒園的發(fā)展。
一年來,在集團各位領(lǐng)導的指導下,在全體教職工的努力下,我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,圍繞各項教育工作的要求,以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向家做個匯報:
一、園務(wù)管理:落實制度,明確職責
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進,我們嚴格按照管理制度匯編,做到分工明確,責任到人。在實際工作中嚴格照章辦事。通過落實制度,明確職責,提高了教職工的工作責任感,促進了我園各項工作有序、有效地開展。
二、教師培養(yǎng):加強學習,提高素質(zhì)
為了提高教師的素質(zhì),我們通過多種形式對教師進行培訓。首先利用暑期的師德培訓,開展形式多樣的師德教育;其次采取請進來、走出去的方式。如在我們的園本培訓中,我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學習,回來之后給家作了上海之行的交流活動,對于新教師,進行了師徒結(jié)對,傳帶教,讓新教師在觀摩中進步,在思中成長。
三、教育教學:注重細節(jié),提升質(zhì)量
一是各班能認真制訂教學計劃,在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學常規(guī),加對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時交流,并進行點評糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點,力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進行整合,結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況,靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時,我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動,增強了幼兒的環(huán)保意識。
四、教育科研:積極參與,共同成長
本年度的園本培訓在總園的引領(lǐng)下,我園自己開展培訓,對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn),畢竟還沒有自己做過這方面的工作,還好在教科主任的指導下,一年度的園本培訓有聲有色的下來了。我們的項目培訓主題是《基于良渚地域文化融入教學的實踐,提升教師課程開發(fā)與整合的能力》,在培訓過程中,我們老師都積極的參與,這種研訓一體的模式對分園的老師助很,她們善學、善思,樂于發(fā)表自己的看法、見解。
在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓,結(jié)合幼兒園教師的實際教學能力,開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,開發(fā)幼兒園園本課程,助教師運用建構(gòu)式課程,繼續(xù)探索語言教學活動的設(shè)計和教學的有效性的探索。
通過園本教研活動的開展,真正滿足了教師的成長需求,促進了教師的專業(yè)化成長。
2022幼兒園年度工作總結(jié)篇5
20__年童樂幼兒園在登封市教體局、石道鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導的關(guān)心指導和大力支持下,又走過了不平凡的一年。全體教師齊心協(xié)力,全面貫徹黨的教育方針,堅持保教結(jié)合原則,以《幼兒園工作規(guī)程》為指導,《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)。堅持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為導向,重視常規(guī)教育,加強幼兒園的內(nèi)涵建設(shè),各項工作有了必須的提升,現(xiàn)將本學期來的工作匯報如下:
一、辦園目標:
堅持科學 發(fā)展觀,辦人民滿意的幼教事業(yè)。在“積極愛孩子,用愛做教育?!钡慕逃砟钪笇?,根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H需求,結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟現(xiàn)實,加大投入努力給孩子們創(chuàng)造更好的保教環(huán)境。力爭兩年內(nèi)將本園建設(shè)成為服務(wù)半徑約5公里內(nèi)的一流幼兒園。
二、內(nèi)部管理:
以思想道德建設(shè)為導向,以規(guī)章制度執(zhí)行為準繩,加強內(nèi)部管理,強化服務(wù)意識,促使全體教職工努力做到“思想道德要高尚,服務(wù)意識要跟上,業(yè)務(wù)水平要趕上”。
“思想道德要高尚”,透過組織學習,讓教職工從思想上認識到幼教事業(yè)的神圣,及幼教工作的重要性。讓教職工牢固樹立正確的道德準則,明白工作、服務(wù)的對象是幼兒。要用道德準則去約束自己,養(yǎng)成良好地工作習慣,要明白工作中什么是該做的,什么是不該做的。堅決杜絕因教職工思想麻痹、道德不健全引發(fā)的傷害幼兒或其它影響幼兒身心健康成長的事件發(fā)生。
“服務(wù)意識要跟上”,組織全體教職工透過換位思考、學習討論等形式的活動,培養(yǎng)了教職工的服務(wù)意識。全體教職工明白服務(wù)的對象是幼兒。根據(jù)幼兒生活不能自理、學習不能自覺、安全不會自我保護等特點,不斷改變服務(wù)方式,完善服務(wù)模式。力爭我園的保教工作讓幼兒舒心、讓家長安心、讓社會放心。
“業(yè)務(wù)水平要趕上”,透過園本教研,兄弟園交流,優(yōu)秀園觀摩等形式,給教職工創(chuàng)造了更多的學習、交流、展示的機會,透過活動讓教職工保教水平有所提高,培養(yǎng)了大家的學習意識。營造出了爭學先進,提高業(yè)務(wù)水平的良好氛圍,努力把教職工培養(yǎng)成學習型人才。
三、師資配備和教職工培訓:
我園共有教職工19人,其中園長1人,專職教師10人,保育員5人,廚師2人,門衛(wèi)1人。專任教師學歷達標率為80%。
教職工培訓:20__年暑假,組織4名教師參加了鄭州幼師的成人幼師班的學習,并且都以優(yōu)秀的成績畢業(yè)。11月份又有4名教師成功考取了《幼兒教師資格證書》。按照登封市教體局、石道鄉(xiāng)中心校的有關(guān)要求,積極參加和幼兒保教相關(guān)的各種學習和業(yè)務(wù)培訓。
四、保教工作質(zhì)量:
20__年,我園的保教工作基本滿意,以《幼兒園工作規(guī)程》為指導,認真貫徹落實《綱要》精神,保教工作質(zhì)量穩(wěn)中求進,堅決抵制幼兒園教育“小學化”。我園的王紅利老師在石道鄉(xiāng)中心校組織的“石道鄉(xiāng)幼兒園優(yōu)質(zhì)課大賽”中獲得一等獎。保育方面也取得了不菲的成績,全園全年度沒有發(fā)生任何保育事故,堅決執(zhí)行消毒制度、晨檢制度,加強疫情監(jiān)控確保我園在20__年度沒有發(fā)生任何疫情。
五、安全教育:
上年度,我園采用了多種形式的安全教育活動。
組織召開家長會,宣傳幼兒管理的注意事項。向家長發(fā)放宣傳冊,宣傳拒乘黑校車、超員車、超速車。校門口懸掛條幅、警示牌,宣傳安全知識。在“安全進課堂”活動中,利用游戲寓教于樂,把安全意識樹立在了孩子們幼小的心靈中。
六、辦園條件改善:
20__年斥資2萬元,硬化了幼兒活動場,將活動室內(nèi)外墻壁進行了涂刷和裝飾。
七、資產(chǎn)和經(jīng)費運行:
我園創(chuàng)辦資金為35萬元,歷年添置設(shè)備后固定資產(chǎn)達42萬元,20__年的活動場硬化、墻壁涂刷裝飾、辦公桌椅、幼兒桌椅等物品添置投入資金元,我園現(xiàn)固定資產(chǎn)約45、2萬元。
經(jīng)費運行:堅持執(zhí)行嚴格的財務(wù)制度,做到??顚S?,收支兩條線。但由于地區(qū)經(jīng)濟薄弱,家長承受力有限,收費較低,因此經(jīng)費來源單一,園舍建設(shè)、校車購置等大額投入仍困難重重。
八、存在的問題及下步工作打算:
(一)、存在的問題:
1、家長學校工作薄弱,農(nóng)村家長知識水平有限,法律意識淡薄,教育意識偏頗,給保教工作帶來了阻力和負面的影響。比如:家長不顧幼兒身心發(fā)展的需求,一味追求對孩子“小學化”教育等問題亟待解決。
2、資金短缺,必要的大額投入捉襟見肘。
(二)、下步工作打算:
1、加強家長學校工作,找出重點教育對象,因人制宜,讓家長
的保教意識有所提高,能更積極地配合幼兒園工作,能更好的教育好下一代。
2、自籌資金,對餐廳、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施進行整修或重建。尋求社會、企業(yè)等捐贈,解決校車問題。
總之,20__年我園有成績也有不足,我們要在登封市教育局、石道鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導下,努力進取,奮力開拓力爭在新的一年里取得更好的成績,給孩子們創(chuàng)造一個更加和諧、優(yōu)美、安全的“兒童樂園”。