朗誦大賽活動(dòng)策劃書2024（精選13篇）

朗誦大賽活動(dòng)策劃書2024 篇1

一、指導(dǎo)思想

中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)口號

讀千古美文，做少年君子。

三、活動(dòng)基本原則

直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。

四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：

通過組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的'時(shí)候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

2、具體目標(biāo)

①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

③培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

④通過天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

五、誦讀內(nèi)容

及首古詩自選內(nèi)容，和學(xué)生自由選擇感興趣的經(jīng)典名篇、名著，學(xué)生課下自由讀書，背誦。

六、活動(dòng)安排和措施

每天利用晨讀分鐘、中午分鐘以及每周三下午的一節(jié)校本課程時(shí)間，組織學(xué)生誦讀，學(xué)生全員參與?；丶液?，鼓勵(lì)學(xué)生和家長誦讀分鐘，充分利用零碎時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動(dòng)成為課外生活的一件樂事。

七、教學(xué)評價(jià)

采用形成性評價(jià)和跟蹤性評價(jià)的方式。依照“讀經(jīng)教育”的特性，評價(jià)之鼓勵(lì)性質(zhì)大于測試性質(zhì)。采取“每周評價(jià)”、“每月評價(jià)”、“每學(xué)期評價(jià)”、“彈性評價(jià)”方式。

1、每周評價(jià)：評價(jià)的時(shí)間是星期二晨會(huì)早上。老師只要用一分鐘，親自考一個(gè)學(xué)生，會(huì)背了即算通過，即給他五星。該生即指定為一周的誦讀班長。每天由值周班長領(lǐng)誦。讓他利用下課時(shí)間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學(xué)。不能通過檢測的人，記下名字，讓他利用下課時(shí)間，拿著書，補(bǔ)念十遍即可，不管是否會(huì)背，也給他分。

2、每月評價(jià)：每月最后一周利用誦讀課時(shí)間開展誦讀展示，評選評選班級“誦讀能手”、“每月一星”。

3、每學(xué)期評價(jià)：采用專項(xiàng)考核的方法給學(xué)生定級。

4、彈性評價(jià)：根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)開展適時(shí)適度評價(jià)。

總之，經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)是對少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我們將按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以滿腔的激情開展此項(xiàng)活動(dòng)。

朗誦大賽活動(dòng)策劃書2024 篇2

一、指導(dǎo)思想：

為了激發(fā)學(xué)生朗讀興趣，提高學(xué)生朗誦水平，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開展一次朗誦比賽活動(dòng)。

二、朗誦比賽要求：

1、以班級為單位，各班班主任負(fù)責(zé)，語文老師認(rèn)真配合，每位老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)評分規(guī)則進(jìn)行精心指導(dǎo)每位學(xué)生朗讀，推薦最優(yōu)秀的學(xué)生參加比賽。

2、各班參加活動(dòng)人數(shù)1——2名。

3、朗誦內(nèi)容：各班從本年級本學(xué)期語文課本中任意挑選，體裁不限。

三、比賽評分規(guī)則：

1、分基礎(chǔ)和提高兩部分。

2、基礎(chǔ)部分分普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢和感情充沛這三個(gè)評分點(diǎn);提高部分分儀表得體、臺風(fēng)自然和脫稿朗誦這三個(gè)評分點(diǎn)。各評分點(diǎn)分值見附表。

3、評委公平公證打分，班主任不參加本班的打分。

4、分一到三年級和四到六年級兩個(gè)組別進(jìn)行評比，每組評選出一二三等獎(jiǎng)各一名，未獲獎(jiǎng)的參賽學(xué)生均發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。對榮獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生所在的班級頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

5、獎(jiǎng)品設(shè)置：獎(jiǎng)狀及學(xué)習(xí)用品。

四、評委組織：

1、打分：全體教師

2、統(tǒng)計(jì)與核算：李麗郭翠

五、活動(dòng)時(shí)間：

11月30號(第13周周五)下午

六、其他：

音響功放：鄧群

拍照錄音：王存強(qiáng)

獎(jiǎng)狀填寫：潘合朗

附：

橫林鎮(zhèn)西小學(xué)朗誦比賽評分表

班級姓名

基礎(chǔ)分

提高分

合計(jì)得分

評分點(diǎn)

普通話

標(biāo)準(zhǔn)

語言流暢

感情充沛

儀表得體

臺風(fēng)自然

脫稿朗誦

滿分值

實(shí)際得分

朗誦大賽活動(dòng)策劃書2024 篇3

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，是文化知識和道德品質(zhì)初步形成的重要時(shí)期。中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動(dòng)，吟誦經(jīng)典詩詞，不僅可以提高學(xué)生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，還可以增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，陶冶情操，完善人格，提高人文素養(yǎng)。為了進(jìn)一步落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于弘揚(yáng)民族文化精髓，加強(qiáng)學(xué)生民族文化底蘊(yùn)的要求，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，本學(xué)期在全校師生中間開展“小學(xué)生古詩詞誦讀”活。

二、活動(dòng)原則

1、面向全體的原則?；顒?dòng)要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持一個(gè)也不能少，堅(jiān)持全過程參與，堅(jiān)持在誦讀詩文的過程中提高人文素質(zhì)。

2、數(shù)量與質(zhì)量統(tǒng)一原則。正確處理誦讀與理解的關(guān)系，不能只單純追求背誦數(shù)量，也不能把古詩文誦讀轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)，要讓學(xué)生輕松的背，愉快的記，提高學(xué)習(xí)古詩文的質(zhì)量。

3、速度與效率統(tǒng)一的原則。詩文誦讀，要化整為零，要做到周清月結(jié)。

三、時(shí)間安排

1、利用早讀課的部分時(shí)間和課前兩分鐘等時(shí)間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦。

2、結(jié)合語文閱讀課，對本班古詩詞背誦進(jìn)行輔導(dǎo)，并讓學(xué)生將當(dāng)周所吟誦的古詩詞全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行古詩詞吟誦比賽。

3、輪流抽各班x名優(yōu)秀學(xué)生在校園廣播中吟誦古詩詞。

4、提倡學(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)適當(dāng)吟誦，并且每周末家長檢查，并在周一將情況及時(shí)反映給班主任教師。

四、主要措施

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長。

副組長：

組員：各年級語文教師。

2、學(xué)校為各年級推薦經(jīng)典古詩詞書籍，供各班參考選用。每學(xué)期，語文教師根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)需要。

3、吟誦數(shù)量：語文。

老師應(yīng)組織全體學(xué)生本著“每周一首詩”和兩句“名人名言”的原則自主抄寫、誦讀古詩文，要求參與面，達(dá)標(biāo)率。

4、提倡做好古詩詞學(xué)習(xí)鑒賞筆記。

5、從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體任課老師，要充分利用各種形式全面對學(xué)生進(jìn)行“熱愛、繼承和發(fā)揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對誦讀古詩詞的強(qiáng)烈興趣和愿望。

6、建立學(xué)生誦讀考核檔案和星級誦讀評價(jià)制度。學(xué)校定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對各班級及語文教師的詩文素養(yǎng)活動(dòng)情況予以督促，評估，并列入年終考核。根據(jù)學(xué)生誦讀考核檔案確定學(xué)生的星級。每周完成兩首詩詞誦讀任務(wù)得學(xué)分，每學(xué)期誦讀首得學(xué)分，每學(xué)分為一個(gè)星級。

7、學(xué)校學(xué)期末至少舉行一次背誦古詩詞競賽和評先表優(yōu)活動(dòng)，對各班在背誦古詩詞活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高背誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量;對班級、教師，也要進(jìn)行大張旗鼓的獎(jiǎng)勵(lì)。

8、各位教師要把學(xué)生在背誦、活學(xué)活用中出現(xiàn)的閃光點(diǎn)及時(shí)記錄，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，以供學(xué)校進(jìn)行宣傳和完善檔案。

9、配合學(xué)校的“書香校園”和“書香班級”建設(shè)，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)。語文教師要善于在教學(xué)和作文指導(dǎo)上靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩文，引導(dǎo)學(xué)生使用古詩文，學(xué)以致用。

五、獎(jiǎng)懲措施

古詩詞誦讀將作為學(xué)校特色之一進(jìn)行開展，我們要求全體教師大張旗鼓地組織宣傳和參與。學(xué)校每學(xué)期至少舉行兩次吟誦古詩詞評先表優(yōu)活動(dòng)，對在吟誦古詩詞活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對工作突出的教師，也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

朗誦大賽活動(dòng)策劃書2024 篇4

一、活動(dòng)名稱：

xx大學(xué)第六屆“蘭蕙飄香”詩歌朗誦賽。

二、主辦單位：

xx大學(xué)學(xué)生文學(xué)社。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月19日至12月4號。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)生活動(dòng)中心。

五、參加人員：

全體在校生。

六、活動(dòng)目的：

1、積極配合團(tuán)委和社聯(lián)會(huì)的工作，豐富校園生活，活躍校園文化，營造健康、有序、詩意的校園氛圍。

2、為我校學(xué)生提供展現(xiàn)、鍛煉自我的平臺，提高其人文素養(yǎng)，樹立大學(xué)生新形象。

3、宣傳本社，發(fā)現(xiàn)人才，壯大本社力量。

七、活動(dòng)流程：

（一）宣傳工作

1.20xx年11月10日至11月17日為活動(dòng)宣傳期。

2.以海報(bào)、手機(jī)短信、飛信、設(shè)報(bào)名點(diǎn)等多種宣傳方式，提高學(xué)生的參與度，保證宣傳工作有序、高效地進(jìn)行。

3.具體負(fù)責(zé)人見附表。

（二）初賽

1.時(shí)間：20xx年11月19—20日

2.地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

3.評委團(tuán)：由文學(xué)社負(fù)責(zé)組建

4.初賽結(jié)果：選出優(yōu)秀參賽選手進(jìn)入復(fù)賽

（三）復(fù)賽

1.時(shí)間：20xx年11月27日

2.地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

3.評委團(tuán)：由文學(xué)社負(fù)責(zé)組建

4.初賽結(jié)果：選出20名選手及優(yōu)秀原創(chuàng)作品若干進(jìn)入決賽

（四）決賽

1.時(shí)間：20xx年12月4日晚

2.地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

3.邀請老師、學(xué)生代表作為評委團(tuán)

4.評出優(yōu)秀選手、優(yōu)秀原創(chuàng)作品及最佳校園詩人獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)并頒獎(jiǎng)（具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置見后）

5.評審要求見《評分細(xì)則》附件（《評分細(xì)則》附后）

五.賽后事宜：

1.優(yōu)秀原創(chuàng)作品將在《蘭蕙園》上刊登；

2.活動(dòng)過程和比賽結(jié)果將在《蘭蕙園》及校園網(wǎng)公布。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（獎(jiǎng)品待定）：

一.朗誦獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干；

二.原創(chuàng)作品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干；

三.最佳校園詩人獎(jiǎng)：1名（朗誦和本人原創(chuàng)作品俱佳者）。經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.展板180元海報(bào)40元條幅70元；

2.節(jié)目單評分細(xì)則評分單20元；

3.本子筆礦泉水（初賽復(fù)賽決賽）80元；

4.請柬（團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)評委老師各協(xié)會(huì)）50元；

5.獎(jiǎng)品以及證書300元；

6.裝飾品150元（共計(jì)890元）

朗誦大賽活動(dòng)策劃書2024 篇5

一、活動(dòng)宗旨：

1、發(fā)揮社團(tuán)作用，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。

2、豐富同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)各學(xué)院之間的友好關(guān)系，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。

3、加強(qiáng)各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)進(jìn)取精神。

4、提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力，開拓同學(xué)們的思維，提高演講水平。

二、活動(dòng)背景：

1、為慶祝建校x周年，我們社團(tuán)將舉辦一場朗誦比賽來做紀(jì)念。

2、提高社團(tuán)影響力，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，給同學(xué)們表現(xiàn)自我的平臺。

3、我校很重視學(xué)生的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，校團(tuán)委及領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持也是我們舉辦此次比賽的重要契機(jī)。

三、活動(dòng)主題：

慶祝長春理工大學(xué)建校55周年。

四、活動(dòng)目的：

1、展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采，激揚(yáng)青春。

2、提高學(xué)生對學(xué)校的了解和認(rèn)識，弘揚(yáng)校訓(xùn)精神。

3、培養(yǎng)合作意識，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。

4、通過舉辦此次活動(dòng)提高同學(xué)們的口語交際能力，挑戰(zhàn)自我，超越自我，增強(qiáng)自信心，豐富同學(xué)們的課余生活。

5、加強(qiáng)交流，拉近各學(xué)院同學(xué)之間的距離，促進(jìn)院系友誼，營造和諧校園。

五、活動(dòng)對象：

長春理工大學(xué)全體大一學(xué)生，學(xué)院內(nèi)自行選拔，報(bào)名表見附錄。

（1）各學(xué)院各推薦四組參賽選手，其中至少一組參加多人比賽。

（2）各學(xué)院需指定一名大二負(fù)責(zé)人，全程跟蹤比賽流程，全權(quán)負(fù)責(zé)各自學(xué)院參賽選手。

六、活動(dòng)安排：

1、時(shí)間：20xx年x月

2、地點(diǎn)：長春理工大學(xué)圖書干報(bào)告廳

七、宣傳方式：

展牌，海報(bào)，條幅，人人網(wǎng)，新浪網(wǎng)，騰訊網(wǎng)，廣播站宣傳，冠名，

八、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、比賽規(guī)則：比賽分為單人組和多人組（2—5人）。

初賽：選手根據(jù)抽簽決定比賽順序，每人限時(shí)一分鐘進(jìn)行詩文朗誦（多人組限時(shí)五分鐘），朗誦篇目由評委現(xiàn)場給出。由評委根據(jù)評分要求評選出單人組前15名、多人組前8組進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進(jìn)行朗誦，朗誦篇目需原創(chuàng)，可自行選擇配樂，比賽順序由初賽名次決定，單人組限時(shí)5分鐘，多人組限時(shí)10分鐘。由評委當(dāng)場評分并由主持人宣布進(jìn)入決賽名單。

決賽：由三個(gè)部分組成：

1、形象展示和自我介紹：展示個(gè)人風(fēng)采和自我介紹，以拍攝視頻及制作PPT為主（視頻由主辦方拍攝，PPT需選手配合朗誦篇目自

行制作）。

2、朗誦：單人組限時(shí)4—5分鐘、多人組限時(shí)8—10分鐘，原創(chuàng)篇目，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，自帶配樂光盤或電子文件。由嘉賓評委打分。

（二）、比賽要求：

1、各院系參賽者仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。

2、各院系同學(xué)圍繞主題準(zhǔn)備演講內(nèi)容，須原創(chuàng)。

3、各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前十五分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，比賽開始五分鐘后未到視為自動(dòng)放棄。

4、各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特殊問題，及時(shí)與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事順利進(jìn)行。

5、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

6、比賽期間，各參賽隊(duì)不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與演辯協(xié)會(huì)成員聯(lián)系。

7、各院系可專門組織本系同學(xué)觀看本院部選手參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排，遵守賽場規(guī)則，保證賽場衛(wèi)生，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

九、比賽流程安排：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。（參考附錄）

3、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

4、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

5、在單人組比賽之后，中間穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，來調(diào)節(jié)比賽氣氛。

6、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

7、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由單項(xiàng)獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)）

8、上臺頒獎(jiǎng)。

9、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

10、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備及應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、由長春理工青年團(tuán)給各系發(fā)出邀請，邀請并通知各系參加演講比賽，通知內(nèi)容包含比賽的報(bào)名表、比賽時(shí)間、賽制、比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)等。

2、各學(xué)院在10月x號之前將報(bào)名表交到理工青年團(tuán)

3、比賽中的工作人員由青年團(tuán)社員及朗誦學(xué)社成員擔(dān)任，包括計(jì)時(shí)員、主持、場控和記錄員等。

4、邀請?jiān)u委，聯(lián)系外聯(lián)，聯(lián)系文藝演出人員。

5、做好前期準(zhǔn)備（提前先申請好教室，布臵賽場，準(zhǔn)備計(jì)時(shí)軟件，

打印評分條邀請確定嘉賓等）

6、安排好秩序維護(hù)人員。

7、愛護(hù)好教室公共器材，保持教室衛(wèi)生，在活動(dòng)中一言一行符合大學(xué)生的行為

8、不做損害學(xué)校名義、損害他人的事情

9、做好嘉賓和評委的接待工作

10、比賽時(shí)派部內(nèi)專人做好賽況記錄

11、比賽后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，為下次舉辦提供經(jīng)驗(yàn)

十、參賽隊(duì)伍注意事項(xiàng)

1、各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，比賽開始5分鐘后未到隊(duì)視為自動(dòng)放棄。

2、尊重比賽規(guī)則、主持、評委，不得擾亂比賽秩序，否則取消比賽資格。

3、選手衣著莊重、大方。

4、比賽隊(duì)員必須帶學(xué)生證參加比賽，上場前會(huì)有工作人員檢查上場隊(duì)員是否與該隊(duì)所報(bào)成員相符。

十一、評委、嘉賓及評分方式

1、評委：由老師、青年團(tuán)成員組成

2、嘉賓：團(tuán)委老師，各組織或?qū)W院學(xué)生干部

3、評分方式：采取百分制，評委分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分的平均分為最后成績。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵：

復(fù)賽將選出表現(xiàn)良好的單人組前八名和多人組前五名進(jìn)入決賽。決賽將決出一，二，三等獎(jiǎng)各一名以及一個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，令設(shè)一個(gè)最受歡迎單項(xiàng)獎(jiǎng)，由評委和觀眾綜合選出。

十三、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

●儀表形象：（20分）

1）服裝整潔，衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體，朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎、靈活多樣。（10分）

2）精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的個(gè)人素養(yǎng)與形象。（10分）

●演講內(nèi)容：（35分）

3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容，寓意深刻，富有感召力和警世作用。（20分）

4）內(nèi)容健康向上，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意，行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（15分）

●語言藝術(shù)：（45分）

5）普通話標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，停頓、語速等適當(dāng)。（20分）

6）朗誦富有韻味和表現(xiàn)力、感染力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（10分）

7）情緒飽滿激昂，朗誦投入，效果良好，內(nèi)容熟練，朗誦過程中無冷場或朗誦錯(cuò)誤發(fā)生。（10分）

8）上下場答謝、致意，有禮貌（5分）

評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)

行最后加總，按成績排名，單人組為一、二、三等獎(jiǎng)，多人組為最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。最受歡迎獎(jiǎng)由評委和觀眾票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng)）

十四、備品

服裝，綬帶，托盤，果盤，三腳架，臺布，水果，飲品，筆，紙，號碼牌，打分表，評分細(xì)則，稿件本，幕布，海報(bào)，橫幅，獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)狀，邀請函。

十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi)

略

朗誦大賽活動(dòng)策劃書2024 篇6

一、活動(dòng)目的

為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的`風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

二、主辦單位：

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

三、活動(dòng)對象

全院在校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法

大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

（一）初賽。

定于20xx年10月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

（二）復(fù)賽。

定于20xx年10月23日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

（三）決賽。

定于20xx年10月30日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

五、活動(dòng)流程

初賽由各系自定

復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

決賽由三個(gè)部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。

（二）朗誦：個(gè)人朗誦，限時(shí)4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備）。限時(shí)4分鐘。

六、活動(dòng)報(bào)名

（一）初賽各系自行組織報(bào)名

（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會(huì)計(jì)系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計(jì)信系3人。

（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

八、活動(dòng)可能存在問題

1.在保證現(xiàn)場氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場秩序。

2.若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

3.其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

朗誦大賽活動(dòng)策劃書2024 篇7

一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

二、活動(dòng)對象：

醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院10級、11級護(hù)理班全體學(xué)生

三、活動(dòng)分工及流程：

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

由兩院學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)并張貼宣傳;

由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)外兩部聯(lián)系好參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師;

由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會(huì)活動(dòng)部在活動(dòng)前將報(bào)告廳內(nèi)的話筒、音響等設(shè)施檢查無誤，以免在活動(dòng)中出現(xiàn)突發(fā)狀況;

由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會(huì)辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計(jì)到場的人員;

兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片;

兩院各出一名主持人。

活動(dòng)開展階段：

嘉賓評委入場;

主持人程述開場白并介紹嘉賓評委;

參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點(diǎn)評、打分;

活動(dòng)中場欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目(可加附加分);

統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單;

頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品評委老師發(fā)表對此次活動(dòng)的總結(jié);

主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。

活動(dòng)后期階段：

由兩院學(xué)生會(huì)在各自學(xué)院的宣傳欄公布活動(dòng)結(jié)果，并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分;

由兩院學(xué)生會(huì)的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。

比賽要求：

評委

評委必須公正嚴(yán)明，做到對錯(cuò)分明;

評委需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn);