學(xué)校-醫(yī)院共建合作協(xié)議書甲方：XX衛(wèi)生學(xué)校乙方：XX醫(yī)院為充分發(fā)揮XX學(xué)校社會(huì)服務(wù)功能，按照“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、責(zé)任同擔(dān)、利益共享”的原則，加快打造現(xiàn)代特色職教體系，培養(yǎng)更多具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、熟練的實(shí)踐操作技能和良好的道德素養(yǎng)的實(shí)用型人才，深化學(xué)校教育改革、提升教育質(zhì)量，促進(jìn)XX醫(yī)院建立現(xiàn)代化職工培訓(xùn)體系、加快服務(wù)升級(jí)，開展多層次、多形式的合作，建立深度融合、長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方協(xié)商，現(xiàn)就學(xué)校-醫(yī)院共建合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：一、合作總則（一）將XX醫(yī)院確定為XX學(xué)校的教學(xué)附屬醫(yī)院，同時(shí)也是校外實(shí)訓(xùn)基地，松散型合作，各自法人獨(dú)立。（二）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，遵循“供給創(chuàng)造需求、需求產(chǎn)生合作、合作帶來(lái)共贏、共贏促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機(jī)制，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)（三）發(fā)揮雙方在職業(yè)教育和培訓(xùn)工作中的各自優(yōu)勢(shì)，建立合作關(guān)系。（四）學(xué)校根據(jù)醫(yī)院需求和自身特點(diǎn)，為培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)院所需的實(shí)用型人才，組建專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，醫(yī)院安排人員參加。二、合作方式及內(nèi)容（一）共建教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)基地是職業(yè)教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施。校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源優(yōu)勢(shì)出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側(cè)重物質(zhì)條件，或側(cè)重師資隊(duì)伍，或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容，或側(cè)重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為學(xué)生提供健全有效的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。

校院雙方要在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中互相給予力所能及的資金或設(shè)施設(shè)備支持。（二）雙向委培、訂單培養(yǎng)雙向委培包括學(xué)校定向委培和醫(yī)院定向委培兩個(gè)方面，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據(jù)醫(yī)院要求，定向培養(yǎng)，為醫(yī)院提供人力資源儲(chǔ)備；后者以醫(yī)院招聘員工為生源，根據(jù)醫(yī)院要求，完成醫(yī)院所聘員工基本技能、基本素質(zhì)等基礎(chǔ)培訓(xùn)，為醫(yī)院?jiǎn)T工系列培訓(xùn)縮短時(shí)間，節(jié)約成本。雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購(gòu)”性質(zhì)，“委培”方必須是實(shí)施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計(jì)劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評(píng)估，都要緊密圍繞委培目標(biāo)進(jìn)行，并將其貫穿于教育教學(xué)的始醫(yī)院接納學(xué)生課間見(jiàn)習(xí)，并為學(xué)生課間見(jiàn)習(xí)創(chuàng)造條件。學(xué)校要根據(jù)醫(yī)院用人需求，安排學(xué)生到醫(yī)院實(shí)習(xí)，完成相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面了解醫(yī)院運(yùn)營(yíng)模式，在真實(shí)工作環(huán)境下，體會(huì)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，在感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解醫(yī)院文化，感受醫(yī)院管理制度，明確自己職業(yè)生涯目標(biāo)。（四）醫(yī)院擇優(yōu)錄用畢業(yè)生對(duì)于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，醫(yī)院落實(shí)學(xué)生就業(yè)。校院雙方要基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實(shí)利益的相應(yīng)回報(bào)，落實(shí)學(xué)生就業(yè)要建立在標(biāo)準(zhǔn)合格、“雙向選擇”、權(quán)清義明的基礎(chǔ)上。

學(xué)校要本著服務(wù)醫(yī)院、促進(jìn)就業(yè)的原則，培養(yǎng)實(shí)用型合格人才，供醫(yī)院選擇。校方把好人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，醫(yī)院在充分提供就業(yè)崗位的前提下也把好質(zhì)量關(guān)，而學(xué)生本人在一定條件下也有選擇的自由。（五）相互提供技術(shù)支持醫(yī)院要發(fā)揮實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)手段，集多方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中，要投入相應(yīng)的兼職師資隊(duì)伍，或課堂、或?qū)嵱?xùn)場(chǎng)所，給予學(xué)生漸進(jìn)而全面的醫(yī)院文化、實(shí)踐技能的教育指導(dǎo)。此外，要定期接納學(xué)校教師進(jìn)醫(yī)院實(shí)踐鍛煉，提高教師實(shí)踐教學(xué)本領(lǐng)，加強(qiáng)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校優(yōu)勢(shì)在于標(biāo)準(zhǔn)化技能培訓(xùn)，XX學(xué)校是XX市全科醫(yī)學(xué)理論教育培訓(xùn)基地，教育資源豐富，可為醫(yī)院提供職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，提高醫(yī)院?jiǎn)T工技能和素質(zhì)。（六）校院文化融合把醫(yī)院文化融入學(xué)校辦學(xué)核心理念中，加大校園文化與醫(yī)院文化的融合力度。學(xué)校堅(jiān)持以校院文化融合為核心，在與醫(yī)院文化互動(dòng)中，根據(jù)醫(yī)院提出的要求和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)和醫(yī)院，不僅將醫(yī)院文化引入學(xué)校，也要讓學(xué)生直接到醫(yī)院感受職業(yè)文化和管理模式，實(shí)現(xiàn)校園文化與醫(yī)院文化的有機(jī)融合、相得益彰。（七）共建校本教材、共研教學(xué)模式學(xué)校要參照相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求。

要結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，將新方法、新內(nèi)容、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)等編入教材，開發(fā)出有校院合作特色的校本教材。推行校院合作教學(xué)模式，開展課程和教學(xué)體系改革，邀請(qǐng)行業(yè)、醫(yī)院專家一起探討，廣泛聽(tīng)取行業(yè)、醫(yī)院管理人員和技術(shù)人員的意見(jiàn)，以行業(yè)、醫(yī)院實(shí)際為教材編寫內(nèi)容。通過(guò)校院合作，把理論與實(shí)操銜接好，打破理論課與實(shí)踐課的界限，將理論教學(xué)和實(shí)操教學(xué)融為一體，即“理實(shí)一體化”教學(xué)，在實(shí)踐中教理論，在運(yùn)用中學(xué)技術(shù)。三、雙方權(quán)利和義務(wù)（一）甲方1.具備中華人民共和國(guó)規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實(shí)合法有效的法律地位。2.負(fù)責(zé)開展招生宣傳，將與乙方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。3.制定各專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué)，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系，確認(rèn)具體實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排。4.按照乙方用人條件負(fù)責(zé)做好對(duì)新生錄取、入學(xué)報(bào)到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。5.協(xié)助乙方加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)管理，處理好實(shí)習(xí)期間突發(fā)性事件，并參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)管理制6.為來(lái)校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的乙方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付相應(yīng)報(bào)7.甲方要保證實(shí)習(xí)生的穩(wěn)定性，出現(xiàn)實(shí)習(xí)生流失超過(guò)一定比率要及時(shí)為乙方補(bǔ)充。

8.甲方負(fù)責(zé)按照乙方要求定向培養(yǎng)人才，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計(jì)劃，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，以甲方培訓(xùn)教學(xué)為主，乙方積極支持參與，共同評(píng)估人才培養(yǎng)效果，培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。在乙方有用工需求時(shí)，甲方要為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供乙方選拔和錄用。9.甲方要根據(jù)乙方需求提供職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，提高醫(yī)院?jiǎn)T工技能和素質(zhì)。10.甲方在辦學(xué)過(guò)程中，要充分聽(tīng)取乙方意見(jiàn)和建議，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。（二）乙方1.詳細(xì)真實(shí)地介紹本單位的基本情況，出具相應(yīng)的資質(zhì)材料，保證具備中華人民共和國(guó)內(nèi)真實(shí)合法的法律地位。2.乙方要根據(jù)自身發(fā)展情況、經(jīng)營(yíng)規(guī)模和預(yù)期增長(zhǎng)狀況，負(fù)責(zé)向甲方提供人力資源發(fā)展計(jì)劃、年度工作計(jì)劃，及時(shí)向甲方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計(jì)劃。3.負(fù)責(zé)向甲方提供本單位人力資源結(jié)構(gòu)狀況，需求職業(yè)崗位特征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂聯(lián)辦班級(jí)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計(jì)劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。乙方作為甲方的教學(xué)附屬醫(yī)院和實(shí)訓(xùn)基地，要按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，接納學(xué)生實(shí)習(xí)，為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和物資，供學(xué)生實(shí)習(xí)操作，指導(dǎo)學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備。

5.乙方要根據(jù)甲方學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容，委派專業(yè)技術(shù)人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)效果進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核，以保證學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。6.負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及當(dāng)?shù)亍秳趧?dòng)合同條例》的相關(guān)程序，簽訂勞動(dòng)合同，辦理用工手續(xù)。7.乙方根據(jù)甲方人才培養(yǎng)需求，可捐贈(zèng)一定設(shè)備和教學(xué)材 料、投入一定教育資金，支持甲方實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為人才培養(yǎng) 共同努力，互利互惠。 10. 乙方要積極為甲方教師進(jìn)入醫(yī)院實(shí)踐鍛煉創(chuàng)造相應(yīng) 條件。 11. 乙方要儲(chǔ)備兼職師資隊(duì)伍，在甲方有需要時(shí)提供支 12.乙方要積極支持甲方校園文化建設(shè)，指導(dǎo)和幫助甲方開展校院文化融合。 13.乙方要積極參與甲方校本教材開發(fā)和教學(xué)模式改革， 推進(jìn)甲方教育創(chuàng)新，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。 四、合作期限 合作期限為三年，合作期滿，甲乙雙方可根據(jù)合作意愿和 實(shí)際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后，雙方可共同研究開 拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。 五、其它 （一）本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別 報(bào)送XX 市衛(wèi)計(jì)委和XX 大學(xué)備案。 （二）合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng) 遵守有關(guān)條款。未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補(bǔ)充協(xié)議 約定。 （三）如有一方違約或有損害對(duì)方利益和形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。 甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章） 代表： 代表： 地址： 地址： 電話： 電話：