簡短的個(gè)人工作總結(jié)
簡短的個(gè)人工作總結(jié)簡短的個(gè)人工作總結(jié)(篇1)一般寫做法、成果和閱歷教訓(xùn)，如主要做了些什么工作，是怎么做的，取得了哪些成果，閱歷教訓(xùn)有哪些。其中，做法要實(shí)，成果要真，閱歷教訓(xùn)要透，突出在做這些工作的過程中有什么體會，正面的、反面的都可以寫，以便通過總結(jié)，對以后的工作起到借鑒作用。
多做筆記。單靠觀察是不行的，每個(gè)人的記憶力不同，而且我們都有忘記的時(shí)候，多做筆記可以吧忘記的復(fù)習(xí)，溫故而知新，假如你把自己所見所聞的不準(zhǔn)時(shí)的記錄下來，那么待到你寫東西的時(shí)候想不起來忘記了，也是無法下手的。開卷有益。多看課外書，課外書不僅可以使我們的開闊視野，而且可以學(xué)到很多我們?nèi)粘Ｉ钪袥]見過的動心，同時(shí)提高閱讀能力，在很大程度上提高的寫作能力。
自嘲型。這里的自嘲，多采納一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開場白里保持樂觀樂觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認(rèn)為的：能在大庭廣眾之下發(fā)表演說的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采納這種自嘲方式來“批判”自我，很容易產(chǎn)生另一有利效果，即讓聽眾不自覺地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺得十分舒但愉快，從而接受你的演講。因此，這種開場方式被普遍采納。
多積累名言警句。日常生活中積累多積累名言警句、詩詞歌賦，在日常生活中可以任意背一背名言警句、詩詞歌賦、三字經(jīng)等多記總也不是壞事，可修生養(yǎng)性增長學(xué)識，更可以提高習(xí)作水平。轉(zhuǎn)變自己：本身就對語文有偏見，對作文很害怕，甚至無視其重要性的話，再怎么好的技巧也是幫不了你的。所以，要從轉(zhuǎn)變自己做起，轉(zhuǎn)變自己的想法，別人可以寫出好的作文，我就一定可以。要有這樣的決心跟信心，然后再來找方法，才能事半功倍。
所以學(xué)生在寫作文時(shí)，每個(gè)句子都要自己讀一遍，自己覺得通順了滿意了才可以。以上都是十分基本的錯(cuò)誤，千萬不能犯。我以前喜歡文學(xué)喜歡閱讀，這為我積累了一些素材。現(xiàn)在在高中很多同學(xué)都有作文素材的資料，以前我見很多同學(xué)常常翻閱作文素材，但是作文分?jǐn)?shù)不高，寫作文時(shí)候想了半天也不知道從何下手。
趣聞型。怎樣以趣聞開場呢?講一段趣聞以引起聽眾愛好是再好不過的了：一件往事，一首詩、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要留意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內(nèi)容存在著這樣或那樣的聯(lián)系。
總結(jié)是一種用途廣泛的文種，其分類也較多，如從時(shí)間方面來分有月份總結(jié)、階段總結(jié)、年度總結(jié)等；從工作性質(zhì)方面來分有工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)等；從范圍方面來分有單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)等；從總結(jié)內(nèi)容來分有綜合總結(jié)和專題總結(jié)等。
你在演講中若要運(yùn)用這種類型的開場白要留意兩方面的問題，一是不能用聽眾全都熟悉明白的那些一般淺顯的問題來設(shè)置懸念二是在演講中設(shè)置了懸念要準(zhǔn)時(shí)解開。否則，聽眾會對演講產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感情緒。
要揭示事物本質(zhì)和規(guī)律性?？偨Y(jié)的目的不是機(jī)械地回首往事，而是為了面對將來，汲取閱歷教訓(xùn)，更好地進(jìn)步。所以不能把總結(jié)寫成大事記或流水賬，而應(yīng)當(dāng)留意在事物的現(xiàn)象基礎(chǔ)上揭示出規(guī)律性的東西，從個(gè)性中找到共性的東西，從而使過去了的歷史成為今后的財(cái)寶。要堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，照實(shí)反映客觀實(shí)際。做了什么寫什么，是怎么做的就怎么寫，對成果和缺點(diǎn)都不行任意夸大或縮小，做到實(shí)事求是。
首先，最基本的錯(cuò)誤，那就是錯(cuò)別字。作文原來就是很嚴(yán)謹(jǐn)，很需要細(xì)心的東西。打分的時(shí)候，一個(gè)錯(cuò)別字很可能就會扣掉一分。而且，錯(cuò)別字很影響閱讀，有的時(shí)候會造成很大的誤會，這就讓你的作文讀起來讓人覺得很累。除此之外，閱卷老師很反感錯(cuò)別字，假如一篇作文錯(cuò)別字過多，給人整體印象就不好。分?jǐn)?shù)自然也就不會高。
簡短的個(gè)人工作總結(jié)(篇2)如何寫好的作文?要想作文拿到一個(gè)理想的成果，首先不能犯錯(cuò)，由于犯錯(cuò)了就會扣分，而且是最基本的分?jǐn)?shù)，別人沒犯錯(cuò)，你犯錯(cuò)了，此消彼長，差距就大了。現(xiàn)在的學(xué)生在作文中，大部分存在以下錯(cuò)誤：
累積美麗詞匯：滔滔不絕的口才絕對不是與生俱來，必定是經(jīng)過后天魔鬼般的訓(xùn)練才得以成形。想要在寫作文的時(shí)候文字涌涌而出，那肯定得靠平時(shí)的積累。我們每一個(gè)人的精力與時(shí)間都是有限的，不能像舞者一樣每日只要專注練習(xí)就可以，也不像國家運(yùn)動員那樣擔(dān)負(fù)國家榮譽(yù)重任，所以，我們的累計(jì)時(shí)間既要任意又要放松，任意不是只想做就做不想做就不做，而是把學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣，自然而然學(xué)習(xí)就變得很任意了，放松，是指不要刻意死板的去背誦名言名句，要深入去理解，理解了很自然地就能記住了，不然很容易張冠李戴。可以從書本，生活中尋找，理解并記住。方能學(xué)以致用。
所以，寫作文時(shí)一定要細(xì)心。落筆時(shí)每一個(gè)字都要問清晰自己為什么要寫這個(gè)字，這個(gè)字代表著什么，是不是正確的。寫完時(shí)自己再檢查一遍，以免有漏網(wǎng)之魚。作文考察的就是學(xué)生的表達(dá)能力，假如不能把語句寫到美麗，那也不強(qiáng)求，但是您假如句子不通順，讀起來結(jié)結(jié)巴巴，詞不達(dá)意，那就太看不過去了。老師看了你的`作文也會沒有耐心繼續(xù)漸漸閱讀，只能任意打一個(gè)一般或者較低的分?jǐn)?shù)直接略過。
正所謂愛好是最好的老師。我覺得這個(gè)很重要，由于我以前就對寫作文感愛好，寫好了老師還對著全班同學(xué)讀出來作文范文。以前常常閱讀一些文學(xué)著作，覺得寫作可以抒發(fā)內(nèi)心的情感，常常寫散文寫詩歌。每次考試我一看題目審好題就開頭動筆寫作文，不再猶徘徊豫。
明確論點(diǎn)、論據(jù)及論證過程。論點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分，論證過程要完整。在詳細(xì)寫作的過程中，要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，即論點(diǎn)。寫論點(diǎn)時(shí)，要做到簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)、一目了然。確定選題，選題要精準(zhǔn)。俗話說，題好文一半，論文更是如此。在選題時(shí)，既要考慮與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注選題的時(shí)代性，又要考慮其學(xué)術(shù)價(jià)值，還要考慮你自己的愛好和專業(yè)。有了論點(diǎn)，就要豐富論據(jù)。論據(jù)要客觀、真實(shí)，能切實(shí)反映論點(diǎn)。
閑聊型。這種開場白就是先與聽眾以對話的.口吻談一些與主題無關(guān)的話題，然后逐步導(dǎo)人演講，這是能與在座聽眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開場白往往被知名人士、權(quán)威人士使用。這類開場白卻不適合演講競賽，也不適合于青年演講，由于它體現(xiàn)的畢竟是演講者的不同身份。
確定行文思路，行文思路要清晰。選題結(jié)束后，就要搭建論文的框架了，這個(gè)時(shí)候，就要確定行文思路和挨次。是根據(jù)時(shí)間挨次寫，還是根據(jù)規(guī)律挨次寫……在這個(gè)時(shí)候就要大致確定。確定了思路，確定了框架，才能繼續(xù)下一步。通讀全文，修正格式。最后，需要你再次通讀全文，確保內(nèi)容無誤后，根據(jù)相應(yīng)要求，調(diào)整論文格式，確保格式也符合要求。
積累凝練的字詞和名句，這個(gè)也是必須的。由于你積累了很多凝練脫俗的詞匯本身就讓閱卷老師耳目一新，而且還會顯得文采飛揚(yáng)。假如你常常讀一些文學(xué)家作家的文章，你就會發(fā)現(xiàn)，他們的遣詞用句都非常精煉獨(dú)到，而且讀起來順暢自然。
理解作文類型：學(xué)生作文無外乎記敘文、抒情文、談?wù)撐?、說明文、應(yīng)用文、還有個(gè)別的詩歌。由于我們不知道考試題目到底會是什么樣子的，所謂我們要把這幾種類型都琢磨透，對這幾種類型的格式方法都了如指掌，不要亂套，大綱整體心里有數(shù)，就不容易跑題。想象作文就是對大腦中已有的表象進(jìn)行加工改造而制造新形象，再通過凝煉的筆觸表現(xiàn)出來。寫好想象作文，務(wù)必譜好四步曲。
提煉創(chuàng)新點(diǎn)。可以是思路上的創(chuàng)新，也可以是方法上的創(chuàng)新，提煉3-5個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。批閱詳略，詳略要得到。論文初稿完成后，要通讀一遍，看看通篇詳略是否得當(dāng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)是否得到詳盡的描述。一些相對不那么重要的內(nèi)容，不應(yīng)該占太多的篇幅。查看一下
