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社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

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社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案(精選12篇)

社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案 篇1

活動(dòng)背景

假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長(zhǎng)的課外自由支配時(shí)間,他們會(huì)參與各類有益身心的活動(dòng)、增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界,在更廣闊的天地與互動(dòng)空間里遨游,文秘部落以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì)。

社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動(dòng),親近自然的重要場(chǎng)所,每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長(zhǎng)都會(huì)前來游玩休憩,他們需要?dú)g樂趣味的游戲項(xiàng)目、豐富多彩的互動(dòng)平臺(tái)以及各類綜合性知識(shí)內(nèi)容。

XX年金秋,普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會(huì)機(jī)構(gòu),會(huì)同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu),在社區(qū)公園雙休日舉辦針對(duì)3-12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動(dòng)。同時(shí)通過此類活動(dòng)形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體,與受眾互動(dòng),展開品牌與產(chǎn)品宣傳。

活動(dòng)目的:

歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活;

增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情;

為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺(tái);

為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動(dòng)的渠道。

組織機(jī)構(gòu):

主辦單位:

協(xié)辦單位:

支持單位:xx企業(yè)

活動(dòng)主題:

“溫馨家庭,和諧社區(qū),歡樂大篷車伴我共成長(zhǎng)”

活動(dòng)地點(diǎn):

普陀區(qū)長(zhǎng)壽公園、長(zhǎng)風(fēng)公園、宜川公園(宜川路100號(hào))、甘泉公園(西鄉(xiāng)路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮(zhèn)路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號(hào))等6個(gè)社區(qū)公園

活動(dòng)時(shí)間:

XX年9-10月中的雙休日,下午14:00—晚間21:00,每個(gè)公園2天/場(chǎng),共12天/場(chǎng);

活動(dòng)對(duì)象:

現(xiàn)場(chǎng)參與人群:每場(chǎng)500-1000人,上海數(shù)萬幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(zhǎng),現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬流動(dòng)群眾;

輻射影響受眾:輻射普陀區(qū)十幾萬中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群;

活動(dòng)價(jià)值:

大型社區(qū)活動(dòng),兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性;

社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域,人流密集而矚目;

價(jià)值宣傳展示平臺(tái),與目標(biāo)受眾直接互動(dòng);

綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置,突顯品牌形象,傳播產(chǎn)品信息;

活動(dòng)形式:

開展方式:

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分區(qū)域,分主題建立由若干個(gè)3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂區(qū)域,在下午時(shí)段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎(jiǎng)問答、各類咨詢等方式宣傳對(duì)應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容,晚間免費(fèi)播放電影。主辦機(jī)構(gòu)向每個(gè)社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動(dòng)宣傳頁,宣傳頁內(nèi)容是各主題活動(dòng)區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等,小朋友可帶兩位家長(zhǎng)免費(fèi)入場(chǎng)游玩,自由參與現(xiàn)場(chǎng)各主題區(qū)域活動(dòng)及觀看電影。

時(shí)間安排:

下午2:00—6:00各主題互動(dòng)游樂活動(dòng)

下午7:00—9:30社區(qū)電影播放

主題游樂活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)過程

以每個(gè)家庭為單位,活動(dòng)均分為N組,每組4個(gè)家庭。(一)活動(dòng)1踩氣球(家庭中一大一小)

材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩

游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料準(zhǔn)備:乒乓球拍、乒乓球

游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭,孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,交給本組的下一個(gè)家庭,全組跑完,游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝,獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動(dòng)3套圈圈(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備:套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

游戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。

(四)活動(dòng)4、運(yùn)球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備:籃球數(shù)個(gè)

游戲方法:4個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背,把一只球夾在兩人身體中間,合作把球運(yùn)到指定的地方,最先運(yùn)到的家庭獲勝。

規(guī)則:在運(yùn)球的過程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點(diǎn),重新開始。

(五)活動(dòng)5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備:動(dòng)物貼圖

游戲方法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則:家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語言指揮。

(六)活動(dòng)6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備:呼啦圈數(shù)個(gè)

游戲方法:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。

規(guī)則:孩子自己跳圈,家長(zhǎng)不得推、抱孩子。(七)活動(dòng)7拼圖(孩子和雙親)

材料準(zhǔn)備:拼圖

游戲方法:家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

頒獎(jiǎng)儀式

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。九、應(yīng)急措施

為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理,

最大限度控制特殊情況造成的損害,維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展,作出以下活動(dòng)安排:

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制訂好計(jì)劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。

4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過程中,安排孩子適當(dāng)休息。

5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案 篇2

親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,要對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、 活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長(zhǎng)——快樂家庭日

二、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年 月 日

三、 活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂場(chǎng)

四、 活動(dòng)目標(biāo):

1、

2、

3、 通過孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。 發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

五、 活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

4、設(shè)置獎(jiǎng)品。

5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。

六、 活動(dòng)主要流程

(一)

(二)

(三)

(四)

(五) 社區(qū)成員入場(chǎng)。 新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。 主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。 每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。 游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運(yùn)球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

(七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束

七、 活動(dòng)過程

以每個(gè)家庭為單位,活動(dòng)均分為 N組,每組 4個(gè)家庭。 (一)活動(dòng)1 踩氣球(家庭中一大一小)

材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩

游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)活動(dòng)2 乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料準(zhǔn)備:乒乓球拍、乒乓球

游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭,孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,交給本組的下一個(gè)家庭,全組跑完,游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝,獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動(dòng)3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準(zhǔn)備:套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

游戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。

(四)活動(dòng)4、 運(yùn)球(家庭中一大一小) 材料準(zhǔn)備:籃球數(shù)個(gè)

游戲方法:4個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背,把一只球夾在兩人 身體中間,合作把球運(yùn)到指定的地方,最先運(yùn)到的家庭獲勝。

規(guī)則:在運(yùn)球的過程中,手不許碰到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點(diǎn),重新開始。

(五)活動(dòng)5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準(zhǔn)備:動(dòng)物貼圖

游戲方法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則: 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語言指揮。

(六)活動(dòng)6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料準(zhǔn)備:呼啦圈數(shù)個(gè)

游戲方法:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。

規(guī)則:孩子自己跳圈,家長(zhǎng)不得推、抱孩子。 (七)活動(dòng)7 拼圖(孩子和雙親)

材料準(zhǔn)備:拼圖

游戲方法:家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、 頒獎(jiǎng)儀式

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。 九、 應(yīng)急措施

為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理,

最大限度控制特殊情況造成的損害,維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展,作出以下活動(dòng)安排:

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制訂好計(jì)劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。

4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過程中,安排孩子適當(dāng)休息。

5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案 篇3

社區(qū)作為家庭的載體,在現(xiàn)代社會(huì)已承載起日益重要的社會(huì)教育責(zé)任,社區(qū)的良好健康發(fā)展與否,直接影響到整個(gè)社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門,我單位本著青少年的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的,舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng),活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展,加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系,進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。

主辦單位:

協(xié)辦單位:

一、 活動(dòng)主題:歡樂六一兒童節(jié)

二、 活動(dòng)時(shí)間:X年X月XX日

三、 活動(dòng)場(chǎng)地:

四、 活動(dòng)目標(biāo):

1、通過觀看表演和親子互動(dòng)游戲,增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。

2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

五、 活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。

六、活動(dòng)主要流程

(一) 活動(dòng)正式開始

(二) 主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義

(三) 主持人介紹嘉賓

(四) 銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話

(五) 社區(qū)居民群眾代表講話

(六) 精彩節(jié)目

1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?/p>

2、獨(dú)舞 《心飛揚(yáng)》

3、舞蹈 《小小女兵》 負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?/p>

(七)、歡樂親子游戲

4、舞蹈 《春曉》 負(fù)責(zé)人:梁老師

5、獨(dú)唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心

6、獨(dú)舞《雪中梅》

7、舞蹈 《可愛娃娃》 負(fù)責(zé)人:李老師

8、舞蹈 《油城酷妞》 負(fù)責(zé)人:梁老師

(八)、歡樂親子游戲

9、獨(dú)唱 《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心

10、舞蹈 《舞動(dòng)北京》 負(fù)責(zé)人:梁老師

11、舞蹈 《我能行》 負(fù)責(zé)人:李老師

12、古箏獨(dú)奏

13、獨(dú)舞 《水袖舞》

14、舞蹈 《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》 負(fù)責(zé)人:梁老師

15、獨(dú)唱 《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心

16、獨(dú)舞 《蕎麥花開》

17、舞蹈 《讀唐詩》 負(fù)責(zé)人:李老師

18、二重唱 《 贊歌要比星星多》

19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負(fù)責(zé)人:梁老師

20、舞蹈 《我的偶像》 負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋?/p>

21、獨(dú)唱 《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心

22、舞蹈 《儒家神韻》 負(fù)責(zé)人:梁老師

23、獨(dú)舞 《紅色童年》

24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負(fù)責(zé)人 :張煒晴

25、聲樂班 負(fù)責(zé)人:珍 姐

26、舞蹈 《嘿,我的夢(mèng)》 負(fù)責(zé)人:梁老師

(九)、合影留念

社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案 篇4

一、活動(dòng)背景

隨著生活中競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,社會(huì)上許多父母為家庭生計(jì)而奔波勞累,然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流,孩子對(duì)父母的了解也更少了。在家庭中,孩子是脆弱的群體,他們更需要父母的關(guān)懷!為此,莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會(huì)攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動(dòng),意在促進(jìn)他們的溝通交流,拉近父母與孩子之間的距離。

二、活動(dòng)目的(或意義)

通過此次活動(dòng)可以幫助父母與孩子建立起一個(gè)能夠快樂交流的平臺(tái),增進(jìn)父母與子女間的交流,溝通彼此間的心靈,共建和諧家園,和諧社區(qū)。

三、活動(dòng)主題

“拉近你我,溫暖親情”

四、活動(dòng)目標(biāo)

讓父母更加了解(關(guān)懷)子女,子女更能體諒父母。同時(shí),加強(qiáng)青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)志愿者的志愿服務(wù)精神。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

街道太平社區(qū)

七、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備:

1.聯(lián)系太平社區(qū)的負(fù)責(zé)人,商量此次活動(dòng)的開展情況。

2.實(shí)地考察,選定活動(dòng)場(chǎng)地。

3.走訪社區(qū)家庭,了解各個(gè)家庭的具體情況。

4.積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動(dòng)內(nèi)容,并開始親子活動(dòng)參與家庭的報(bào)名工作。

5.準(zhǔn)備好活動(dòng)開展時(shí)所需的物品(如氣球,桌椅,橫幅,音響,繩子,獎(jiǎng)品等)

(二)活動(dòng)的開展:

1)7:00 參與活動(dòng)的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻璃房集合(40人)。

2)7:30前 到達(dá)社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3)7:30-8:30 青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動(dòng)場(chǎng)地,如充氣球,排桌椅,連接電線,拉橫幅等。

4)8:30-9:15負(fù)責(zé)人開始介紹本次活動(dòng)的主要內(nèi)容及活動(dòng)目的,并宣布第一輪游戲活動(dòng)正式開始。

第一輪活動(dòng)—游戲“親情大運(yùn)輸”。以家庭為單位,每個(gè)家庭派一名代表和子女進(jìn)行組合,抱球運(yùn)輸,加強(qiáng)家人間的團(tuán)結(jié)協(xié)作

附:

親情大運(yùn)球:此項(xiàng)活動(dòng)是為了增進(jìn)父母與子女的溝通,并加深他們的情感交流。

游戲規(guī)則:

本活動(dòng)以家庭為單位,每個(gè)小組的小朋友與一位家長(zhǎng)構(gòu)成一小組,雙方正面相抱,中間夾著一個(gè)氣球,在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到我們指定的終點(diǎn),在這運(yùn)球的過程中氣球不能落地,否則要返回起點(diǎn)重運(yùn)。

我們會(huì)根據(jù)參賽的家庭多少,將其分為以五小組為一大組進(jìn)行運(yùn)球比賽,最終以哪組運(yùn)球最多來進(jìn)行評(píng)分,取前三名,第一名獲3分,第二名獲2分,第三名獲1分,這些獲得名次的可順利進(jìn)入下一輪,最終有有機(jī)會(huì)獲終極大獎(jiǎng)。而其它未獲名次以零分計(jì)算,有意愿者也可參加下輪比賽,無意愿者獲小紀(jì)念品一份。

5)9:15-10:30 第二輪活動(dòng)—“心靈相通”。在現(xiàn)場(chǎng)主持人給孩子講一個(gè)表演動(dòng)作,讓孩子比劃,父母猜,培養(yǎng)父母與子女間的默契。

附:

“心靈相通”是看動(dòng)作猜詞語游戲,采取自動(dòng)報(bào)名參加的方式,將有5個(gè)小組參與本輪游戲活動(dòng)。

寫在卡片上的詞語有:

成語:眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發(fā)沖冠、手足無措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼

水果:桃、蘋果、葡萄

動(dòng)作:跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜

體育用品:籃球、呼啦圈、羽毛球

動(dòng)物:大猩猩、貓、長(zhǎng)頸鹿、公雞

其游戲規(guī)則如下:

1. 以家庭小組成員為單位,由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動(dòng)作,孩子猜詞語,或由孩子表演動(dòng)作,他們父母來猜詞;

2. 猜詞過程中,可以提示說有幾個(gè)字,是成語,還是猜生活用品,但表演的一方只能通過肢體動(dòng)作表演等方式來向?qū)Ψ絺鬟f信息,不能用講話、口型來直接說出成語所包含的任何一個(gè)字,否則犯規(guī);

3. 每個(gè)小組有60秒的時(shí)間,最后猜對(duì)詞語個(gè)數(shù)最多的家庭小組勝出。

4. 獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。

6)10:30-11:00 第三輪活動(dòng)—游戲“找爸爸(媽媽)”。讓參加活動(dòng)的所有父母站成一排,伸出右手,蒙住孩子的雙眼,自愿者帶領(lǐng)孩子通過觸摸手認(rèn)出父母,讓他們體會(huì)彼此間的親切感。

附:

讓父母站成一排,然后用絲巾蒙住孩子的眼睛,每個(gè)孩子由志愿者帶領(lǐng),走到排成一排的父母面前,家長(zhǎng)伸出右手,孩子用他們的手去觸摸家長(zhǎng)們伸出來的手,直到他們覺得已經(jīng)摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步,以便其他孩子可以通過。最后由主持人宣布一起摘下絲巾,看看孩子們是否找對(duì)了他們的父母。

游戲規(guī)則:

1. 在活動(dòng)過程中,父母不能給孩子任何提示,不能出聲音,不能用手拉住自己的孩子,否則犯規(guī)。要一切僅憑孩子的感覺去尋找,這考的是親子間獨(dú)特的心靈感應(yīng)與默契。

2. 孩子找對(duì)父母的小組得3分,沒找到的得1分,其他家庭可以繼續(xù)參與到我們下面的游戲中。

活動(dòng)過程中,間插主持人講話,講話內(nèi)容如下:都說十指連心,每雙手都離心很近。想想,我們的父母為了我們的成長(zhǎng)付出了多少啊,他們辛勞奔波,只為了讓我們生活得更好,可是回首想一下,我們孩子對(duì)父母又做過什么?了解父母多少?你可知道那雙從小就一直牽著我們直到長(zhǎng)大的手,如今是什么樣呢?是像小時(shí)候那樣柔軟舒服,還是已經(jīng)長(zhǎng)了厚厚的一層繭?所以孩子們,伸出你們的雙手,用心去感覺,去找尋你們最熟悉的那雙手吧!讓我們通過手與手的接觸來完成親子間彼此心靈深處的交流吧。

7)11:00-11:15 第四輪活動(dòng)—“父母與子女真心話大表白”。

在字條上把想向彼此說的話寫下,父母與子女的再交換看。通過此環(huán)節(jié),讓父母及子女相互了解對(duì)方想說的話,以及心里的真正想法,消除他們之間的隔閡,促進(jìn)他們的交流溝通。

根據(jù)對(duì)活動(dòng)過程中各家庭的表現(xiàn),為個(gè)家庭組合評(píng)獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)

(獎(jiǎng)項(xiàng)分為一二三等獎(jiǎng);最佳搭檔獎(jiǎng);最佳活躍獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng))

8)11:15-11:40 全體青協(xié)干事留下來,整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),并合影留念。

9)11:40 青協(xié)成員集合,一起回校。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、氣球 數(shù)量:20元*2包 金額:40元

2、橫幅 數(shù)量:20元*1條 金額:20元

3、繩子 數(shù)量:3元*1捆 金額:3元

4、膠布 數(shù)量:5元*2 金額:10元

5、獎(jiǎng)品 數(shù)量:一等獎(jiǎng)一名 價(jià)值30元的禮品 二等獎(jiǎng)一名 價(jià)值20元禮品 三等獎(jiǎng)一名 價(jià)值10元禮品

最佳活躍家庭獎(jiǎng) 一名 5元禮品一份 最佳搭配獎(jiǎng)一名 5元禮品一份 參與獎(jiǎng)20名 2元*20人 金額40元

合計(jì)金額183元 九、活動(dòng)需要注意的安全事項(xiàng)

1.師生往返交通安全及活動(dòng)過程的參與者人身安全。

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者

負(fù)責(zé)人:

參與人員:全體青協(xié)干事以及志愿者

社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案 篇5

一、活動(dòng)目的:

社區(qū)親子活動(dòng)是我園根據(jù)新《綱要》精神, “密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作,積極開展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動(dòng)”,充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務(wù)功能和主導(dǎo)功能,方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源,幫助家長(zhǎng)了解早期教育的意義和方法,讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶而組織的?;顒?dòng)著力體現(xiàn)了三大特點(diǎn):互動(dòng)性——構(gòu)筑了孩子與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、孩子與老師之間、老師與家長(zhǎng)之間互動(dòng)的平臺(tái)和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲,體驗(yàn)到與活動(dòng)的樂趣;過程性——我們更關(guān)注幼兒、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題:大手拉小手,快樂童星園

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月23日

四、活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園戶外場(chǎng)地

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,設(shè)計(jì)好海報(bào)并到社區(qū)張貼好。

2.確定時(shí)間布置好場(chǎng)地,做好人員安排工作。

六、活動(dòng)形式: 以闖關(guān)的形式獲取相應(yīng)的印章,完成全部任務(wù)的小朋友可以獲得一份小禮物。

七、活動(dòng)內(nèi)容:

1.小動(dòng)物喂食

2. 小刺猬背果子

3. 跳圈圈

4. 小豬運(yùn)西瓜

5. 夾珠子

6. 美麗的花

社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案 篇6

親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要,要對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育,做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長(zhǎng)——快樂家庭日

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂場(chǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo):

通過孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

4、設(shè)置獎(jiǎng)品。

5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。

六、活動(dòng)主要流程

社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運(yùn)球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

(七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束

社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案 篇7

父母每天摸黑起床,出去打拼,為的就是要讓孩子過上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了與孩子們的交流,導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞*村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題,現(xiàn)籌劃舉辦*村“我家我、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系,有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流,同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機(jī),促進(jìn)*村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流,增進(jìn)他們之間的感情,推進(jìn)*村和諧文明社區(qū)建設(shè)。

活動(dòng)主題:我愛我,大手拉小手

活動(dòng)時(shí)間:六月下旬

活動(dòng)目的:1.家長(zhǎng)、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂趣,增進(jìn)彼此之間的感情

2. 通過活動(dòng)使本地孩子和家長(zhǎng)與新市民孩子和家長(zhǎng)、*村社工互動(dòng)起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)*村家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園和諧。

3.幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái),從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容:

活動(dòng)地點(diǎn):*村村民委員會(huì)

活動(dòng)參與對(duì)象: *村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長(zhǎng)

活動(dòng)主要流程:

(一) 社區(qū)成員入場(chǎng)。

(二) 村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。

(三) 主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。

(四) 每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給

予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。

(五) 活動(dòng)開始。

第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你

1、二人三足

2、大腳小腳

第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

1、 心靈感應(yīng)

2、 角色扮演

第三個(gè)活動(dòng)愛我*大家庭

(六)為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

(七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)內(nèi)容:

1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你(破冰游戲)

游戲1:二人三足(15分鐘)

方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線上,二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住,負(fù)責(zé)人員喊開始后,先到終點(diǎn)的一方勝出

游戲2:大腳小腳(15分鐘)

方法:孩子的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)經(jīng)過5米至中點(diǎn)線,由孩子從中點(diǎn)線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點(diǎn)線敲鑼,最先敲到鑼者為勝

分享感受:給每個(gè)家長(zhǎng)、小孩準(zhǔn)備一張紙條,讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上,互相交流,派家長(zhǎng)代表總結(jié)此次活動(dòng)心得體會(huì)。

2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

游戲 1、 心靈感應(yīng) (20分鐘)

活動(dòng)目的:體驗(yàn)親子分離時(shí)的感受,學(xué)會(huì)珍惜。

活動(dòng)過程:將所有家庭分為2組,每組圍成2個(gè)圓,分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛,然后把父母和孩子分散,讓他們只憑相互撫摸對(duì)方來判斷自己的親人。找到親人后,站在原地,待結(jié)束時(shí)按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。

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